pobierz - Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

More documents

Recommendations

Info

Kompendium projektów programu Leonardo da Vinci 2011Projekty partnerskieNumer projektu: 2011-1-TR1-LEO04-24311 5Tytuł projektu:Uczenie się poprzez rozrywkę: Wyzwania Uczenia się przez całe życie wwieku cyfrowymBeneficjent polski: Danmar ComputersHoffmanowej 1935-016 RzeszówOsoba kontaktowa: Krzysztof Ciąpałatel.: +48 17 853 66 72, e-mail: k.ciapala@danmar-computers.com.plDofinansowanie : 18000 euroKrótkie streszczenie:Celem projektu jest rozpowszechnienie wiedzy i dobrych praktyk z zakresu nowoczesnych i skutecznych sposobówkształcenia, z pomocą innowacyjnych technologii multimedialnych, koncentrując się na e-learningu, m-learningu oraz GBL(Game-based learning). Projekt proponuje odświeżenie tradycyjnych modeli kształcenia, poprzez włączenie rozrywkowychoraz społecznych narzędzi ICT do szkoleń zawodowych.Działania obejmują spotkania międzynarodowe, seminaria i warsztaty, które koncentrować się będą na obszarachtematycznych związanych z użyciem nowych technologii w nauczaniu zawodowym. Działania kierowane będą przedewszystkim do ludzi młodych, już zaznajomionych z IT oraz do osób niepełnosprawnych. Partnerzy będą opracowywaliraporty dotyczące informacji i przykładów dobrej praktyki na temat wykorzystania e-learningu w edukacji zawodowej,stworzą stronę projektu, biuletyny, opracują raport zawierający przykłady dobrej praktyki w wykorzystaniu nowoczesnychnarzędzi w życiu codziennym i zawodowym. Działania obejmą też promocję edukacyjnych narzędzi bazujących na grach,symulacjach i m-learningu.Rezultaty: warsztaty na temat innowacyjnych rozwiązań i ich zastosowanie w edukacji poprzez analizę nauczania e-learningoraz nauczania na odległość, seminarium na temat ICT dla nauczycieli (w każdym państwie),warsztaty na temat e-learningu(sposoby wykorzystania, porównanie organizacji), warsztaty oraz raport z identyfikacji edukacyjnych narzędzi ICTbazujących na grach, symulacjach i m-learningu, wideo konferencja, warsztaty na temat korzyści płynach innowacyjnychrozwiązań IT, dla osób niepełnosprawnych, publikacja: przewodnik najlepszych praktyk, CD prezentujące wszystkichpartnerów, wszystkie działania i rezultaty stworzone podczas trwania projektu, strona projektu, 4 newslettery250
Kompendium projektów programu Leonardo da Vinci 2011Projekty partnerskieNumer projektu: 2011-1-TR1-LEO04-24523 7Tytuł projektu:Dzielenie się innowacyjnymi metodami nauczania języków obcych wszkołach zawodowychBeneficjent polski: Zespół Szkół w Złotym Potoku im. W. SzaferaZłoty Potok ul. Kościuszki 742-253 JanówOsoba kontaktowa: Agata Wójciktel.: +48 511 930 106, e-mail: zszlotypotok@gmail.comDofinansowanie : 18000 euroKrótkie streszczenie:Celem projektu jest stworzenie nowych metod nauczania w szkołach zawodowych i wymiana doświadczeń pomiędzyszkołami umożliwiająca poprawę skuteczności nauczania języków obcych. Będzie stworzona strona internetowa,zawierająca wykaz emaili, nagrania video z językowych ćwiczeń praktycznych tworzone w klasach, obszar darmowegooprogramowania itp.,zawierająca wszystko na temat nauczania języka zawodowego w celu usprawnienia narodowegosystemu nauczania.To będzie darmowa strona, z której każdy może skorzystać i skontaktować się z ludźmi z innych krajów,którzy także chcą nauczyć się i doskonalić język zawodowy.Nauczyciele języka będą mogli poprzez tę stronę kontaktowaćsię z innymi klasami z różnych krajów. W ten sposób uczniowie będą mogli spotkać się z innymi uczniami w określonymczasie żeby ćwiczyć swoje umiejętności językowe pod okiem nauczyciela.To partnerstwo zmierza do: 1) konsolidacji sieci partnerów zainteresowanych w promowaniu międzynarodowejzawodowej dobrej praktyki, 2) promowania metod nauczania języków obcych w zawodach w innych krajach uwzględniającodrębność kulturową, 3) rozwijania procedur standaryzacyjnych i certyfikacyjnych w celu rozwoju doświadczeńzawodowych za granicą, 4) poszukiwania innowacyjnych metod nauczania języków obcych za granicą, 5) zjednoczenia siecipartnerów i wzmocnienia wymiany dobrej praktyki w odniesieniu do doświadczeń nauczycieli, 6) rozwijania efektywnychsposobów transferu osiągnięć, 7) stworzenia bazy danych na stronie internetowej projektu zawierającej wszystkie pomysłyprojektu, rozwiązania praktyczne tak, aby każda organizacja lub uczeń mógł ich łatwo użyć, 8) opracowania procedurstandardowych nauczania (z opisem wszystkich kroków niezbędnych na każdym etapie: selekcja, przygotowanie dowyjazdu i rozpowszechnianie), 9) promowanie nauczania języków obcych w zawodach w technikach i szkołachturystycznych.Planowane działania: 1. Uzgodnienie i przedyskutowanie głównych założeń projektu, 2. Założenie grup roboczych, któreopracują narzędzia i metodologię wspólną dla wszystkich partnerów, 3. Założenie banku propozycji (np. ćwiczenia, testy,gry, metody pracy) oraz strony internetowej, 4. Porównanie różnych narzędzi w celu wprowadzenia pewnej jednorodności.Będzie to również okazja do wymiany doświadczeń, 5. Wybranie zestawu kryteriów ewaluacyjnych dla każdego narzędziaprzy pomocy którego będzie się odbywać testowanie, 6. Eksperymentalne metody nauczania, 7. Cząstkowy raportewaluacyjny, 8. Analiza rezultatów fazy testowania, 9. Publikacja pierwszego biuletynu informacyjnego,10. Ewaluacjametod nauczania, 11. Praca w szkołach partnerskich na wybranych narzędziach. Kompilacja wszystkich narzędzi:opracowanie instrukcji. Raport pisemny opracowany przez wszystkich partnerów, 12. Dzielenie się i porównanie swoichdoświadczeń w czasie spotkania partnerskiego,13. Kompilacja wszystkich narzędzi na CD i portfolio w językach wszystkichpartnerów i po angielsku,14. Narodowe seminaria rozpowszechniające rezultaty,15. Wspólne seminariumrozpowszechniające rezultaty,16. Publikacja drugiego biuletynu informacyjnego, 17. Podsumowaniem projektu będziekońcowe zdefiniowanie narzędzi oraz ocena końcowa rezultatów oraz ich transfer do wszystkich krajów partnerskich, 18.Wspólny raport końcowy.Rezultaty: Płyta CD zawierająca wszystkie narzędzia do użytku przez nauczycieli wypracowane przezpartnerstwo.Narodowe seminaria rozpowszechniające rezultaty projektu zorganizowane w każdym kraju partnerskim.Strona internetowa projektu zawierająca narzędzia i odpowiednie instrukcje wypracowane przez partnerstwo orazinformacje o całości projektu. Dwa biuletyny informacyjne o projekcie. Materiały przydatne do nauczania języków obcychw szkołach zawodowych umieszczone na stronie internetowej projektu. Broszura zawierająca materiały dla nauczycieli.251
Page 2 and 3:
Kompendium projektów programu Leon
Page 4 and 5:
Page 6 and 7:
Page 8 and 9:
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
Page 201 and 202: Kompendium projektów programu Leon
Page 251: Kompendium projektów programu Leon
Page 297: Kompendium projektów programu Leon
show all

pobierz - Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?