pobierz - Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Kompendium projektów programu Leonardo da Vinci 2011Projekty mobilnościNumer projektu: 2011-1-PL1-LEO01-18865Tytuł projektu:Wykorzystanie alternatywnych źródeł energii w gospodarstwach rolnychdrogą do zróżnicowania dochodów w rolnictwie, zwiększeniazatrudnienia i ochrony środowiska naturalnego.Beneficjent:Europea Polska Stowarzyszenie Edukacji Rolniczej i LeśnejPszczelińska 9905-840 BrwinówOsoba kontaktowa: Wiesława Gąsiorowskatel.: +48 236713031, e-mail: gasior@ci.home.plLiczba uczestników: 36Dofinansowanie :79520 euroKrótkie streszczenie:Projekt adresowany jest do uczniów z dwóch szkół kształcących młodzież wiejską ze środowisk zagrożonych trwałymbezrobociem. Są to: ZSCKR w Gołotczyźnie i ZSLiA w Tucholi. Szkoły są aktywnymi członkami Stowarzyszenia EUROPEAPolska, współpracowały ze sobą w organizacji wyjazdów zagranicznych i przyjmowały wspólnie partnerów z EU w Polsce.Idea wspólnego projektu zrodziła się podczas walnego zgromadzenia, po prezentacji projektu z udziałem wielu szkółfrancuskich. EP realizuje w ten sposób zadania statutowe: rozwija współpracę szkół i instytucji na szczeblu krajowym ieuropejskim. Wykorzystujemy swoją sieć kontaktów, ułatwiając szkołom przystąpienie, a w przyszłości podejmowaniesamodzielnych projektów międzynarodowych. W projekcie wezmą udział uczniowie pobierający naukę w zawodach tech.rolnik i innych okołorolniczych, którzy wykazują duże chęci doskonalenia i poszerzania nabywanych w szkole umiejętnościw kierunku zakładania i korzystania z odnawialnych źródeł energii we własnych gospodarstwach lub są zainteresowanipodjęciem pracy w tej branży. 7.10.2010r. rząd przyjął krajowy plan działań w zakresie energii ze źródeł odnawialnych, wktórym zawarto prognozy osiągnięcia w 2020 r. 15,5% udziału OZE w zużyciu energii końcowej brutto. Rodzi się zatem pilnapotrzeba przygotowania absolwentów ze środowisk wiejskich i zaniedbanych społecznie do funkcjonowania na rynku pracyw tej branży. Dla uczestników stażu, będzie to szansa na zdobycie wiedzy i umiejętności przydatnych w pracy pozarolnictwem, otwierających przed nimi nowe możliwości. W regionie jednej i drugiej szkoły brak jest gospodarstw zodnawialnymi źródłami energii, ale rośnie zainteresowanie zakładaniem biogazowni czy elektrowni wiatrowych.Potwierdzają to ODR w Poświętnem i w Tucholi oraz wywiady z uczniami. Dodatkowo uczestnicy stażu będą doskonalićbranżowy język niemiecki i poznają kulturę Niemiec. Nabędą również umiejętności interpersonalne, poszerzą swoją wiedzęna temat tradycji i obyczajów kraju partnera, staną się bardziej otwarci i mobilni. Wzrośnie ich postawa pro-ekologiczna iświadomość w zakresie energetyki niekonwencjonalnej. Część z nich założy biogazownie i da zatrudnienie, inni znajdąpracę przy np. konserwacji lub montażu. W rezultacie uczestnicy poprawią wskaźniki rynku pracy. Promocja rezultatówprojektu będzie prowadzona w Tygodniku Ciechanowskim i Tyg. Tucholskim oraz w krajowej Gazecie Sołeckiej. Projektbędzie miał stronę www.ekochata.republika.pl i linki ze stron instytucji partnerskich. Promocja zachęci do korzystania zOZE i poszerzy dywersyfikację źródeł dostaw oraz stworzy warunki do rozwoju energetyki rozproszonej, opartej na lokalniedostępnych surowcach. Prawie zerowa emisja zanieczyszczeń, rozwój słabszych, ale bogatych w zasoby energii odnawialnejregionów wpłynie na zatrudnienie i rezultatem projektu w szerszej skali stanie się rozwój obszarów wiejskich izróżnicowanie źródeł dochodów w gospodarstwach. Uczestnicy stażu otrzymają dokument EUROPASS MOBILITY,certyfikaty od partnera niemieckiego potwierdzające zdobyte umiejętności oraz zaświadczenie o odbyciu stażu w instytucjizagranicznej. Grupa 36 uczniów przez okres dwóch tygodni odbędzie staż zawodowy w ILLUT Berlin Brandenburg. Pierwsza18-osobowa grupa uczniów pod opieką 2 nauczycieli wyjedzie w dniach 16-29.09.2012, a druga w dniach 7-20.04.2013 r.Przed wyjazdem uczestnicy zostaną wyposażeni w podstawową wiedzę na temat historii i kultury Niemiec. Ponieważ językniemiecki jest nauczany w obu szkołach jako drugi język obcy, wjeżdżający będą uczestniczyć również w intensywnymkursie języka niemieckiego, zorganizowanym w 3 poprzedzających wyjazd miesiącach. Zakres szkolenia językowego będzieodpowiednio dostosowany do programu stażu każdej grupy. Projekt wzmocni współpracę polskich szkół w zakresiekształcenia zawodowego, a dla uczniów będzie to również okazja wzajemnego poznania siebie i regionów, z którychpochodzą i kraju gdzie odbędą staż.63