pobierz - Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Kompendium projektów programu Leonardo da Vinci 2011Projekty mobilnościNumer projektu: 2011-1-PL1-LEO01-18848Tytuł projektu:Zielona szkoła- projekt elektryczno-stolarskiBeneficjent:Starostwo Powiatowe w Gostyniu- Zespol Szkol Zawodowych wGostyniuul. Tuwima 4463-800 GostyńOsoba kontaktowa: Magdalena Jasik-Wiśniewskatel.: , e-mail: mjasik.wisniewska@gmail.comLiczba uczestników: 25Dofinansowanie :50481 euroKrótkie streszczenie:W projekcie pt. „Zielona szkoła - projekt elektryczno-stolarski” uczestniczą uczniowie Zespołu Szkół Zawodowych klas I, II iIII z zasadniczej szkoły zawodowej oraz z klas I, II, III, IV z technikum. Chęć udziału w projekcie mogą zgłosić uczniowiezasadniczej szkoły zawodowej kształcący się m.in. w zawodach stolarz, cieśla i elektryk oraz uczniowie z technikum, którzyw programie nauczania dla danego zawodu mają przedmioty elektryczne - technik elektryk. W obliczu zapotrzebowania wregionie na wyspecjalizowanych pracowników z dziedziny stolarstwa i elektryki, powstała idea projektu. Celem projektujest: 1.poszerzenie wiedzy teoretycznej zdobytej przez uczniów na zajęciach szkolnych oraz zastosowanie jej w praktyce;2.pozyskanie nowych kwalifikacji i kompetencji. Dzięki tej praktyce uczniowie będą mieli możliwość rozwoju swojej dalszejdrogi zawodowej, jak również będą bardziej konkurencyjni i elastyczni na rynku pracy. 25 uczniów z Zespołu SzkółZawodowych wyjedzie na 2 tygodniowy staż. Zdobywając nowe doświadczenie i umiejętności uczniowie zrealizują produkt,którym będzie zestaw ławek szkolnych z siedziskami i oświetleniem, a dla nauczyciela prowadzącego zajęcia biurkomównica.Wszystkie elementy, poza oświetleniem, zostaną wykonane z drewna oraz zabezpieczone przed wpływemwarunków atmosferycznych. Cały ten zestaw zostanie umieszczony na terenach zielonych naszej szkoły, służąc jakociekawa alternatywa sali lekcyjnej w okresie wiosenno-letnim. Ta zewnętrzna sala lekcyjna zostanie otoczonaogrodzeniem, typu pergola, wykonanym również przez stażystów. Biurko-mównica oraz ławy uczniowskie wyposażonebędą w gniazda elektryczne, by umożliwić podłączanie mikrofonów, laptopów, magnetofonu czy projektoramultimedialnego - SZKICE - ZAŁĄCZNIK NR 1. Po powrocie do kraju uczniowie zaprezentują nowo zdobyte umiejętnościszerszemu gronu prezentując swój produkt końcowy oraz przedstawiając film instruktażowy z odbytego stażu. Dziękipraktykom zawodowym w Niemczech uczniowie będą mieli okazję do rozwijania nie tylko wybranych kompetencjifachowych, ale także kompetencji socjalnych, metodycznych, personalnych oraz interkulturowych łącznie z kompetencjamijęzykowymi. Uczniowie ZSZ pochodzą głównie z terenów wiejskich, w których nie mają możliwości, aby oprócz zajęćszkolnych poszerzać wiedzę, zdobywać nowe umiejętności i doskonalić je w innowacyjnych formach. Oczekuje się, że uczeńpo odbytej praktyce zwiększy swoje szanse na zatrudnienie w regionie. Planowana praktyka nastąpi w marcu 2012 wZakładzie Promowania Kształcenia Zawodowego we Frankfurcie. Uczniowie poznają odmienny system kształceniazawodowego. W Polsce naszym uczniom oferuje się zajęcia praktyczne w zakładach pracy, gdzie bardzo często niepoświęca się im wystarczającej ilości czasu i uwagi, aby mogli zdobyć odpowiednie kwalifikacje. Ośrodek we Frankfurcieoferuje możliwość skupienia się na doskonaleniu umiejętności młodych pracowników, zwłaszcza dzięki stałej opiecemerytorycznej ze strony kadry uczącej, a także odpowiednich warunków technicznych, najnowocześniejszych maszyn doobróbki drewna, narzędzi, materiałów i wyposażenia sal praktyk oraz stanowisk pracy. Uczniowie pracują tam zprawdziwymi materiałami oraz z urządzeniami technicznymi i maszynami akterystycznymi dla zakładów i przedsiębiorstw.Podczas pobytu mającego na celu rozwijanie kwalifikacji zawodowych uczestnicy praktyk będą uczyć się w centrachkształcenia zawodowego zgodnie z metodami praktycznej nauki zawodu przez niemieckich wykładowców i nauczycieli.Często uczniowie po ukończeniu szkoły nie mogą znaleźć pracy w swoim zawodzie ze względu na niedostateczneumiejętności praktyczne. Udział w projekcie przyczyni się do osobistego rozwoju uczniów i poszerzy bazę dydaktycznąszkoły. Idea ta została poparta przez Starostwo Powiatowe w Gostyniu oraz lokalnych pracodawców.60