Skolen og den sociale arv - PISA-undersøgelse
Skolen og den sociale arv - PISA-undersøgelse
Skolen og den sociale arv - PISA-undersøgelse
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Figur 9<br />
3.r Randskolen Økonomisk B<strong>og</strong>mæssig Uddannelsesmæssig<br />
Emil 250.000 kr. p.a. 250 stk. 15 år<br />
De fleste af disse værdier ligger under de respektive klassegennemsnit.<br />
Gennemgående ligger Centerskolen gennemsnitligt højere end<br />
Randskolen med hensyn til såvel økonomisk som b<strong>og</strong>mæssig <strong>og</strong> uddannelsesmæssig<br />
kapital. De to skoler er da <strong>og</strong>så beliggende i miljøer, som må<br />
karakteriseres som meget forskellige med hensyn til variationsmuligheder<br />
i erhverv <strong>og</strong> indtjening samt tilbud af kulturel art. At Emil på Centerskolen<br />
scorer højere værdier, er imidlertid ikke ensbety<strong>den</strong>de med, at han har<br />
større chancer end Mads <strong>og</strong> Julie på Randskolen for at klare sig godt i<br />
skolen. Det afgørende kan være <strong>den</strong> relative værdi, dvs. hvordan Emils<br />
“værdier” er placeret i forhold til gennemsnitsværdier i Emils klasse. Og<br />
her ser vi, at Emils værdier i alle kategorier ligger under gennemsnittet.<br />
Ligesom Emil kommer Julie <strong>og</strong> Mads fra et hjem med en enlig<br />
mor. Det afspejler sig tydeligt i de økonomiske forhold. Uddannelsesmæssigt<br />
er der ikke stor forskel på <strong>den</strong> familiemæssige baggrund hos Julie <strong>og</strong><br />
Mads <strong>og</strong> resten af deres klasse, hvor forældrenes uddannelsesniveau generelt<br />
er lavt. Mads’ baggrund skiller sig især ud ved at ligge lavt med hensyn<br />
til såvel økonomi som b<strong>og</strong>kapital. Hos Mads er der desu<strong>den</strong> flere søskende,<br />
mens Julie ligesom Emil bor alene med sin mor. Som det fremgår<br />
af figur 8 <strong>og</strong> 9 har Mads’ <strong>og</strong> Julies mødre i 3.r ikke an<strong>den</strong> uddannelse end<br />
10. klasse, <strong>og</strong> husstandsindkomsterne er lave. Emils mor i 3.c har en faglig<br />
uddannelse <strong>og</strong> n<strong>og</strong>et højere indtægt, men er <strong>den</strong> eneste af de tre besvarelser,<br />
der anfører ja til spørgsmålet: “Er det in<strong>den</strong> for de seneste 12 måneder<br />
sket, at du/I har haft svært ved at klare de løbende udgifter til mad, bolig<br />
<strong>og</strong> andre faste udgifter?” 7 Prisniveauet i København er højt i forhold til<br />
prisniveauet i Randskolens opland, så selvom Emils families indkomst er<br />
større end Mads’ <strong>og</strong> Julies, kan prisforskelle betyde, at Emils familie relativt<br />
set ikke er mere velhavende.<br />
7. Det er spørgsmål 30 i det udsendte spørgeskema til forældrene, der findes på SFI’s hjemmeside,<br />
www.sfi.dk.<br />
70 FAMILIEBAGGRUND OG SOCIAL ARV HOS BØRNENE I UNDERSØGELSEN