Fördert Fernsehen Medienkompetenz? - KOBRA - Universität Kassel
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Kübler, Hans-Dieter: “Weltwissen“ und/oder „Medienwissen“ von Kindern. „Wissensforschung“ –<br />
ein Desiderat pädagogisch orientierter Medienforschung. In: Bachmair, Ben, Diepold, Peter,<br />
de Witt, Claudia (Hrsg.): Jahrbuch Medienpädagogik 4. Wiesbaden (VS Verlag) 2005,<br />
S. 101-126.<br />
Meister, Dorothee M., Hagedorn, Jörg, Sander, Uwe: <strong>Medienkompetenz</strong> als theoretisches Konzept<br />
und Gegenstand empirischer Forschung. In: Bachmair, Ben, Diepold, Peter, de Witt,<br />
Claudia (Hrsg.): Jahrbuch Medienpädagogik 4. Wiesbaden (VS Verlag) 2005, S. 169-186.<br />
Müller, Eggo: Programmverbindungen – Gebrauchsanweisung des <strong>Fernsehen</strong>s im <strong>Fernsehen</strong>.<br />
In: Heß, K.-P., Wulff, H.J. (Hrsg.): Film- und Fernsehwissenschaftliche Arbeiten. Münster<br />
(MakS Publikationen) 1993, S. 119-123.<br />
Neuß, Norbert: Leerstellen für die Fantasie in Kinderfilmen – <strong>Fernsehen</strong> und Rezeptionsästhetik.<br />
In: TelevIZIon, Ausgabe 15/2002/1, S. 17-23.<br />
Postman, Neil: Das Verschwinden der Kindheit. Frankfurt a.M. (Fischer) 1983.<br />
Rosenbaum, Uwe: Einige Stichworte dazu, wie Fernsehsendungen für Kinder <strong>Medienkompetenz</strong><br />
stärken können. In: Schell, Fred, Stolzenburg, Elke, Theunert, Helga (Hrsg.): <strong>Medienkompetenz</strong>.<br />
Grundlagen und pädagogisches Handeln. München (KoPäd) 1999, S. 91-95.<br />
Sandführ, Stefan: Genetische Erkenntnistheorie in der Informatik. Auf:<br />
http://ods.dokom.net/semdoi/Daten/FS%20Info%20-<br />
%20Genetische%20Erkenntnistheorie.htm. Zuletzt gesehen über den google-Cache von<br />
Judith Seipold am: 30.08.2005.<br />
Sarcinelli, Ulrich: Medienpädagogik im Zeitraffer. Ein Gespräch über Medienstrategien, Medieninszenierungen<br />
und Medieneffekte im Irak-Krieg. Auf:<br />
http://www.bpb.de/veranstaltungen/G82ANC,,0,Medienpädagogik_im_Zeitraffer.html. Zuletzt<br />
gesehen von Judith Seipold am: 29.08.2005.<br />
Schachtner, Christina: Mediale Konstruktionen – Lernmedium Computer. In: Bachmair, Ben,<br />
Diepold, Peter, de Witt, Claudia (Hrsg.): Jahrbuch Medienpädagogik 3. Opladen<br />
(Leske+Budrich) 2003, S. 107-122.<br />
Seipold, Judith: Eine kritische Debatte tut Not! Was ARTE den Frühsehern des Kinderkanals<br />
beschert. März 2001. Auf: Bachmair, Ben (Hrsg.): www.kinderfernsehforschung.de. Zuletzt<br />
gesehen von Judith Seipold am: 29.08.2005.<br />
Seipold, Judith: Beobachtungen zur Dokugruppe „die rasenden Reporter“. In: Textor, Frauke:<br />
Schulmedientauschbörse - ein Projekt zur Nutzung des Internets in der Grundschule. Wissenschaftliche<br />
Hausarbeit zur Ersten Staatsprüfung für das Lehramt an Grundschulen.<br />
<strong>Kassel</strong> 2005.<br />
Treumann, Klaus Peter, Burkatzki, Eckhard, Strotmann, Mareike, Wegener, Claudia: Hauptkomponentenanalytische<br />
Untersuchungen zum Medienhandeln Jugendlicher. In: Bachmair,<br />
Ben, Diepold, Peter, de Witt, Claudia (Hrsg.): Jahrbuch Medienpädagogik 4. Wiesbaden<br />
(VS Verlag) 2005, S. 145-167.<br />
Vorderer, Peter, Klimmt, Christoph: Lesekompetenz im medialen Spannungsfeld von Informations-<br />
und Unterhaltungsangeboten. In: Groeben, Norbert, Hurrelmann, Bettina (Hrsg.): Lesekompetenz.<br />
Bedingungen, Dimensionen, Funktionen. Weinheim, München (Juventa)<br />
2002, S. 215-235.<br />
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