Fördert Fernsehen Medienkompetenz? - KOBRA - Universität Kassel
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Anhang Teil 2<br />
Übersicht über die Variablen zur Medien- und Genrekompetenz<br />
Auszug aus der Codeplan-History des Projekts „Jährliche Bestandsaufnahme zum Kinderfernsehen<br />
– qualitative und quantitative Fernsehprogrammanalyse in der Sicht der Kinder“<br />
V15 Beschreibung<br />
* Variable zur Kennzeichnung von Themen, Inhalten und Handlungsformen der Programmelemente<br />
* Freie Texteingabe<br />
2003 V15 Beschreibung<br />
Allgemeine Beschreibung der Sendung, zu dem das Programmelement zugerechnet<br />
wird. Der allgemeine Teil ist möglichst über alle Folgen und Teile der Sendung<br />
gleich gültig und beinhaltet grundlegende Informationen über die inhaltlichen Zusammenhänge<br />
und die Protagonisten. Die Beschreibung orientiert sich an den Variablen<br />
Machart, Form, Protagonisten (Geschlechter/ Einbindung/ Alter), Spielort<br />
und Handlung (leitende Elemente, Motive)<br />
2002 V15 Beschreibung<br />
Allgemeine Beschreibung der Sendung, zu dem das Programmelement zugerechnet<br />
wird. Der allgemeine Teil ist möglichst über alle Folgen und Teile der Sendung<br />
gleich gültig und beinhaltet grundlegende Informationen über die inhaltlichen Zusammenhänge<br />
und die Protagonisten. Die Beschreibung orientiert sich an den Variablen<br />
Machart, Form, Protagonisten (Geschlechter/ Einbindung/ Alter), Spielort<br />
und Handlung (leitende Elemente, Motive)<br />
2001 V15 Beschreibung<br />
Allgemeine Beschreibung der Sendung, zu dem das Programmelement zugerechnet<br />
wird. Der allgemeine Teil ist über alle Folgen und Teile der Sendung gleich und<br />
beinhaltet grundlegende Informationen über die inhaltlichen Zusammenhänge und<br />
die Protagonisten. Bei Nachrichten steht hier eine kurze Themenliste.<br />
2000 V15 Beschreibung<br />
Allgemeine Beschreibung der Sendung, zu dem das Programmelement zugerechnet<br />
wird. Der Allgemeine Teil ist über alle Folgen und Teile der Sendung gleich und<br />
beinhaltet grundlegende Informationen über die inhaltlichen Zusammenhänge und<br />
die Protagonisten. Bei Nachrichten steht hier eine kurze Themenliste. [Memo]<br />
V16 Schlagworte<br />
* Variable zur Kennzeichnung von Themen, Inhalten und Handlungsformen der Programmelemente<br />
* Freie Texteingabe<br />
2003 V16 Schlagworte<br />
Kennzeichnung bestimmter Inhalte. Mehre Schlagworte, die das Programmelement<br />
möglichst breit erfassen, sind möglich. Die Variable ist eine freie Liste, die erweiterbar<br />
ist.<br />
Fragen: Welche Schlagworte treffen für das Programmelement zu? Unter welchen<br />
Begriffen soll die Sendung in der Datenbank auffindbar sein? Was ist auffällig an<br />
der Sendung?<br />
(Beispiel: Tigerenten Club (Spielen; Gewinnspiel; Musik; Kopfbedeckungen; Motocross;<br />
Sport; Unterhaltung; Erziehung; Rolle Vater-Mutter; Wettkampf; Wachsfigu-
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