Fördert Fernsehen Medienkompetenz? - KOBRA - Universität Kassel
Fördert Fernsehen Medienkompetenz? - KOBRA - Universität Kassel
Fördert Fernsehen Medienkompetenz? - KOBRA - Universität Kassel
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Das Fernsehprogrammangebot an orientierenden Elementen<br />
___________________________________________________________________________<br />
a) Programmtrailer machen Angaben zu Ausstrahlungsort, Ausstrahlungszeitpunkt und Inhalt<br />
der beworbenen Sendung<br />
Trailer sind Wegweiser, die durch das Programmangebot eines Senders führen. Als selbständige<br />
Programmelemente beinhalten sie Informationen, die sich sowohl auf den Inhalt der beworbenen<br />
Sendung als auch auf ihren Ausstrahlungszeitpunkt, in manchen Fällen auch auf<br />
die Einbindung der Sendung in Programmflächen beziehen. Wesentlich scheinen dabei die<br />
Fragen „Was läuft wann?“, „Welche Folge kommt?“, „Welchen Inhalt hat die Sendung?“, die<br />
beantwortet werden sollten, damit Kinder im Stande sind, sich mit Hilfe von Trailern im Fernsehangebot<br />
zu orientieren.<br />
Trailer bieten Reflexionsangebote und Bezugspunkte für Zuschauer<br />
Trailer setzen voraus, dass Zuschauer ihre Funktion als Orientierungsangebote erkennen.<br />
Nicht jeder Zuschauer nimmt sie wahr oder nutzt sie, um sich mit ihrer Hilfe durch das Programmangebot<br />
zu bewegen. Hat ein Kind aber einen Bezugsrahmen für diese Elemente, so<br />
bieten sie ihm die Möglichkeit, sich aus seiner individuellen Zeit- und Interessenlage heraus<br />
das ganz persönliche Programm zusammen zu stellen.<br />
Trailer bieten Vorab-Informationen zu Programm, die den Zuschauern eine kurz- bis langfristige<br />
Orientierung ermöglichen<br />
Da Trailer auf die Zukunft verweisen, bieten sie fernsehenden Kindern die Möglichkeit, sich<br />
über die angebotenen Sendungen teilweise schon lange vor ihrem Beginn zu informieren. Sie<br />
geben Informationen, die sich auf den Inhalt der beworbenen Sendung und ihren Ausstrahlungszeitpunkt<br />
beziehen. Im folgenden werden zwei Ebenen herausgestellt: die zeitliche Ebene<br />
und die inhaltliche Ebene. Es gibt zwar Programmtrailer, die nur mit einer der beiden<br />
Ebenen arbeiten, in den meisten Programmtrailern jedoch werden sowohl Informationen zu<br />
Inhalt als auch zum Ausstrahlungszeitpunk gegeben.<br />
(-) Orientierung auf der zeitlichen Ebene<br />
Auf der zeitlichen Ebene werden drei Kategorien von Trailern unterschieden. Ihr Schwerpunkt<br />
liegt auf der zeitlichen Strukturierung des Programmangebotes eines Senders:<br />
(1) Kurzfristig orientierende Trailer<br />
Abbildung 32:<br />
Pro7, 2000, 11745<br />
Abbildung 33:<br />
Pro7, 2000, 11765<br />
89