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Hauptbotschaften und Schlussfolgerungen 9
Bezüglich der Ausbildung zeigt sich folgendes
Muster: Die Gruppe der «moderat
negativen» ist bei den tieferen Bildungsschichten
anteilsmässig grösser; umgekehrt
sind die «klar positiven» bei der tiefsten
sowie die «klar negativen» bei der zweittiefsten
kleiner (Abbildung 1.4 links).
Beim Alter zeigen sich ebenfalls grosse
Unterschiede (Abbildung 1.4 rechts): So ist
bei der ältesten Kategorie die Gruppe «klar
positiv» mit 46% eindeutig stärker vertreten,
die Gruppe «klar negativ» hingegen mit
18% deutlich seltener.
«Moderat negativ» in tieferen Bildungsschichten häufiger.
Gruppe «klar positiv» bei ältester Kategorie eindeutig stärker.
«klar
negativ»
(N=464)
«moderat
negativ»
(N=861)
«klar
positiv»
(N=786)
«klar
negativ»
(N=458)
«moderat
negativ»
(N=861)
«klar
positiv»
(N=789)
Universität,
Fachhochschule
Gymnasium,
Berufsmatura
Diplommittelschule
21.9
27.2
37.2
40.9
38.6
34.2
ab 55
18.0
36.0
46.0
Berufslehre,
Vollzeit-
Berufsschule
20.5
40.9
38.6
40–55
24.5
32.0
43.5
Sekundarschule
Primarschule,
Realschule
0
14.0
19.2
24.1
37.4
48.6
56.7
20 40 60
Anteil in %
bis 39
23.9
30.2
45.9
0 20 40 60
Anteil in %
«Ein Land, das Kernenergie
nutzt, muss
den Atommüll im eigenen
Land behalten.»
Abbildung 1.4
Frau, 1937, Kt. St. Gallen,
Grüne, Gegnerin Lager
und negativ gegenüber
Kernenergienutzung.
FB Nr. 745