Religions i objectius del mil·lenni - Centre UNESCO de Catalunya

Experiències
A Bolívia, els bahà’ís dirigeixen o patrocinen diversos
projectes especials, com ara el Centre d’Estudis Ambientals
Dorothy Baker, 5 que centra les seves activitats
en l’altiplà bolivià: una zona de desert muntanyós
on l’estació humida amb prou feines dura tres mesos.
Durant els seus primers anys, el Centre va ajudar les
famílies de la zona a construir hivernacles barats per
a l’aprofitament solar. Això els permet cultivar verdures
i fruites d’una manera assequible a grans altituds
i fora de temporada. En anys posteriors s’ha ajudat
les comunitats de l’altiplà a fer realitat un projecte
simple però de grans conseqüències: la construcció
de petites preses de contenció destinades a captar i
retenir la pluja, sempre escassa.
El projecte té l’objectiu que les temporades de sequera
ja no suposin un desastre per a les collites, que
les pastures siguin més fèrtils, que es reforestin els
vessants i, en definitiva, que s’asseguri el proveïment
d’aigua durant tot l’any.
«En realitat, la terra d’aquesta regió és força fèrtil,
però a causa de l’erosió i la sequedat moltes de les espècies
que abans solien créixer ara ja no resisteixen»,
explica la Dra. Baker, directora del Centre. «Amb la
conservació de l’aigua, però, hi ha la possibilitat de
5 Font: revista One Country, vol. 7, desembre del 1995.
Religions i Objectius del Mil·lenni | 125
recuperar l’ecosistema que hi havia abans a la zona
i d’utilitzar el resultat per dotar de fonaments altres
projectes agrícoles i ramaders.»
Els esforços del Centre es basen en un programa d’estudis
ambientals adreçat a adults i infants. A partir
dels principis bahà’ís, les classes fomenten el desenvolupament
de la persona i el servei a la societat. Per
bé que bona part de la formació és tècnica -per exemple,
s’ensenya a cultivar cítrics resistents als fongs, a
plantar blat de moro d’alt valor proteic o a vacunar
al bestiar-, una part molt especial i complementària
de l’esforç es dedica a impartir formació en matèries
com ara l’organització comunitària i tècniques per
prendre decisions com ara, per exemple, la consulta.
Gràcies al coneixement adquirit durant les classes del
Centre, els graduats van organitzar els amics i veïns
per iniciar la construcció de petits bancals. Les preses,
construïdes a base de roques i material de rebliment,
requereixen el treball de tres o quatre persones durant
unes poques hores. Estan dissenyades per disminuir
la força de l’escolament, la qual cosa permet que l’aigua
es filtri i deixi un preuat dipòsit que s’acumula a
les preses. Amb això es persegueix combatre l’erosió,
que en els anys anteriors havia escombrat literalment
les pastures. Petits planters d’arbres han proporcionat
els plançons necessaris per reforestar les preses quan
ja estan plenes de terra. Com a conseqüència, s’han
creat grans àrees humides.