22. Estudios y rechiras arredol d´a lengua aragonesa y a suya ...

More documents

Recommendations

Info

Informador 810i VASIJA KN QUE SE ORDEÑA 811 NATA 81lB IJKSNATADA 811b DESNATK 811c VASIJA EN QUE SE DESMATA 81 Id FERMENTACIÓN DE LA NATA 8lie MAZAR 81 lf MANTEQUERA 81 IR MAZADA 81 lh PKSLECHE 81 li MAI.AXEAR 81 lj ESPÁTULA 811 k MOLDES 812 cu Alo 813 CUAJADA 813a QUESO 813b MOLDES DE I/1S QUESOS 813c REQUESÓN 814 SUERO 815 PALUSTRE 815a LIANA 815b cuno 815c RAEDERA 815d FUMADA 815e NIVEL 815fTERRAJA 815g GAVETA 815h LLAÜUEHO 816 AIJCOTANA 816a REGLONES 816b SERRUCHO 816c CEfILLO 816d GARI/H'A 817 VIRUTA 818 SERRÍN 818a BARRENA 818b BERBIQUÍ 818c AZUELA 818d BSOOPLO 81 Se POBMÓN 818f GUBIA 818g ESCOFINA 81Hh GATO 818Í BRAM1I. III TROBADA (UESCA-ALQUEZRA, 2001) Poblé 1 Torln Cazuala Cresta - - - Cuallc Ido cabrito) (vacila entre cuajo) Callata Queso Zerzillo (argolla de madera) Xirícuata (se hace cociendo los despojos del queso) Suaro (lo que no vale nada; es lo último) Paleta Plana Bazión Usan la paleta Peso Nivel - Piqueta Regla Sarrucho Zepillo Garlopa Mentiras Sarradizo Pasad a u Hillabarqui Axuala Escupra Raspa 45
ESTUDIOS E RECHIRAS ARREDOL D'A LUENGA ARAGONESA Informador 818j MARTILLO (DIBUJOS) 818k TENAZAS (IlIBUJOSl 8181 CEPO 819 YI'NIJUK 819a RtcoKNIA 819b KUELI.K 819c ESPETÓN 819d MACHO 819e TORNO 819f CORTAFRÍO 820 CUNA l)K HIKRRO 820a TAJADERA 820h DESTAJADOR 820c 11 ANA S20d DB00BLL0 821 ROBlN 821a KNKOHINAR.SK 822 AIAMBRK 822a LIMA 822b TURBINA 822c PIEDRA BOLERA 822d VOLADORA 822e TOLVA 823 llt.ON DONDE CAE LA HARINA 824 SALVAIX) 824a ESTKANOOL 824 b ARTESA 824c RASERA 82, r ) LEVADURA 82, r ]a PRESAR 82JÍI) AMASAR 82fi HEÑIR 826a TABLEROS 826bTKNI)llK>S 82Bc OTROS l'ANOS 826d I'AIAS 826»; BRASA H26f TIRABRASAS 827 LEZNA 828 POLEA ULTIMA HOJA DE IA ENCUESTA Y OTRAS 46 Poblel Torla Martiallo Tenazas ZoC Enclusa Manchón Escalibudón Mallo Tornillo Cortafrío Falca Tajadera Robín Robinase Alambre Lima Alapau (otros creen que rodeta) Muelas / mualas Branza Farinal Salbau - / Amasa cada vecino en su casa y llevan después la masa al horno. Kl trozo de musa que dan al hornero, como maquila, se llama puaya Pastera Radcdcra Lebadura Fer a lebadnra (la noche antes) Masar Reparar Tablas dann-o forno / enfornar 'meter los panes en el horno' Maseros 'lienzos blancos y antes de lana' Palo de madera Escafruerto o tizones 'brasa y ceniza' / rescoldo Paliato 'especie de pala de hierro para sacar tortas y pan' / foricón / un palo largo: escalibador Punchón ('arrucha
Page 2 and 3: ESTUDIOS E RECHIRAS ARREDOL D'A LUE
Page 4 and 5: A III TROBADA O'ESTUDIOS E RECHIRAS
Page 6 and 7: Luis Pietro BROTO UsiETO "A temáti
Page 8 and 9: A III TKOBADA D'ESTUDIOS E KECHIRAS
Page 10 and 11: 1. Método El aragonés en el conju
Page 12 and 13: III TROBADA (UESCA-ALQUEZRA, 2001)
Page 14 and 15: Portugués Castellano Aragonés sen
Page 16 and 17: 5.2.2. Preposiciones latinas eum y
Page 18 and 19: Aragón en el ALPI Emili Casanova U
Page 24 and 25: Informador 433 ARCO IRIS 434 N1KKI.
Page 26 and 27: Informador 501 URRACA 501a AUAliDÓ
Page 28 and 29: Informador 5541 Ml)!)() DE LIAMAK A
Page 30 and 31: Informador 597c VOZ SORDA . r i97d
Page 32 and 33: Informador 641 DOTE 641a COMIDA l)E
Page 34 and 35: Informador 690a DBSMBILAH 691 VAJIL
Page 36 and 37: Informador 719a ENMARCADO DE PISAS
Page 38 and 39: Informador 757 EXTREMOS DEL YU7a CE
Page 40 and 41: Informador 787b ACRIBAR 788 CRIBO P
Page 46 and 47: Briaspa 'avispa' Fizón 'aguijón'
Page 54 and 55: 633: almorzá / dina / brená / sop
Page 56 and 57: Trni es candils pa mételes: 606 Tr
Page 58 and 59: Espurniar: 621 Aguachebre: 620 Espa
Page 60 and 61: Albaita: 609,639 Albéitar:6U Albei
Page 62 and 63: Zaguero: 618,611 Rebase: 618 Cagani
Page 64 and 65: Mapa 13. Ahogarse Mapa 21. Ayunar M
Page 66 and 67: TR > ir CL, Ul.T > ix SC, SCY, X >
Page 68 and 69: t /- c V VJ ,'« •«-• t;j III
Page 84 and 85: III TKOBADA (UESCA-ALQUEZRA, 2001)
Page 92 and 93:
El aragonés: tipología y clasific
Page 94 and 95:
III TROBADA (UESCA-ALQUEZRA, 2001)
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
SESIONS INFORMATIBAS
Page 112 and 113:
ESTUDIOS E RECHIRAS ARREDOL D'A LUE
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
ESTUDIOS E RECHIRAS ARREDOL D*A LUE
Page 124 and 125:
ESTUDIOS E RECHIRAS ARREDOL DA LUEN
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
El aragonés fuera de sus fronteras
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
Page 140 and 141:
III TRO BADA (UESCA-ALQUEZRA, 2001)
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
A contrebuzión de Jean-Joseph Saro
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Page 158 and 159:
Page 160 and 161:
COMUNICAZIONS
Page 162 and 163:
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
Page 168 and 169:
Page 170 and 171:
Terminolochía aragonesa d'a cheolo
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
Page 176 and 177:
Frases feitas, chiros e bellas cust
Page 178 and 179:
As preposizions e bels emplegos pre
Page 180 and 181:
Page 182 and 183:
Page 184 and 185:
Page 186 and 187:
Page 188 and 189:
Page 190 and 191:
Page 192 and 193:
Toponimia subacuática II: el caso
Page 194 and 195:
NUMERO 1 2 3 t 5 6 7 8 9 10 11 12 1
Page 196 and 197:
Page 198 and 199:
Page 200 and 201:
Page 202 and 203:
Page 204 and 205:
Page 206 and 207:
Page 208 and 209:
Page 210 and 211:
Page 212 and 213:
Page 214 and 215:
Page 216 and 217:
Page 218 and 219:
Page 220 and 221:
Page 222 and 223:
Page 224 and 225:
Page 226 and 227:
Page 228 and 229:
Page 230 and 231:
Page 232 and 233:
Page 234 and 235:
Page 236 and 237:
Page 238 and 239:
Page 240 and 241:
Page 242 and 243:
Page 244 and 245:
Page 246 and 247:
Page 248 and 249:
Page 250 and 251:
Page 252 and 253:
Page 254 and 255:
Page 256 and 257:
Page 258 and 259:
Page 260 and 261:
Page 262 and 263:
Page 264 and 265:
Page 266 and 267:
Page 268 and 269:
Page 270 and 271:
Page 272 and 273:
Page 274 and 275:
ESTUDIOS E RECH1RAS ARREDOL D'A LUE
Page 276 and 277:
Page 278 and 279:
Page 280 and 281:
Page 282 and 283:
Page 284 and 285:
Page 286 and 287:
Page 288 and 289:
Page 290 and 291:
Page 292 and 293:
Page 294 and 295:
Page 296 and 297:
Page 298 and 299:
Page 300 and 301:
Page 302 and 303:
Page 304 and 305:
Page 306 and 307:
Page 308 and 309:
Page 310 and 311:
Page 312 and 313:
Page 314 and 315:
Page 316 and 317:
Page 318 and 319:
Page 320 and 321:
Page 322 and 323:
Page 324 and 325:
Page 326 and 327:
Page 328 and 329:
Page 330 and 331:
O territorio propio de l'aragonés
Page 332 and 333:
Page 334 and 335:
Page 336 and 337:
Page 338 and 339:
Leziñena As Pedrosas L'Almunia de
Page 340 and 341:
Page 342 and 343:
0 cheUr Q cWela • kelav] ,' — W
Page 344 and 345:
vSNS ÍG esqu.Vo 0 esquiruelo ® es
Page 346 and 347:
Page 348 and 349:
1 n I • • V . « 0 i*É. [í/ej
Page 350 and 351:
Page 352 and 353:
Page 354 and 355:
Page 356 and 357:
Page 358 and 359:
Z 201 Biel Z 202 Ardisa + Z 300 Eje
Page 360 and 361:
Na •105 San Martín U.- Na 500 An
Page 362 and 363:
Page 364 and 365:
Page 366 and 367:
Page 368 and 369:
Page 370 and 371:
Page 372 and 373:
Page 374 and 375:
Page 376 and 377:
Page 378 and 379:
Page 380 and 381:
Page 382 and 383:
Page 384 and 385:
Page 386 and 387:
Page 388 and 389:
Rechira de tradizión oral en o Sem
Page 390 and 391:
Page 392 and 393:
IIITROBADA (UESCA-ALQUEZRA, 2001) A
Page 394 and 395:
Page 396 and 397:
Más datos sobre ra replega de trad
Page 398 and 399:
Page 400 and 401:
Page 402 and 403:
Estoi loco de contento y doi mil gr
Page 404 and 405:
Page 406 and 407:
) ESPRtSIONS Y KRASKS KITAS III TRO
Page 408 and 409:
Page 410 and 411:
Page 412 and 413:
Page 414 and 415:
Page 416 and 417:
Page 418 and 419:
Page 420 and 421:
Page 422 and 423:
Page 424 and 425:
Page 426 and 427:
Page 428 and 429:
Page 430 and 431:
Page 432 and 433:
Page 434 and 435:
Page 436 and 437:
Page 438 and 439:
Page 440 and 441:
Page 442 and 443:
Page 444 and 445:
Page 446 and 447:
Page 448:
show all

22. Estudios y rechiras arredol d´a lengua aragonesa y a suya ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?