The Brookings Institution Transparency & Accountability Project
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Regional de Ica, Hospital<br />
San Ignacio de Casma,<br />
Hospital San José de<br />
Chincha, Hospital San Juan<br />
de Dios - Caraz, Hospital<br />
Santa María del Socorro -<br />
Ica, Hospital Santo<br />
Domingo de Huari,<br />
Hospital Víctor Ramos<br />
Guardia - Huaraz<br />
mediante campaña de salud.<br />
• Adecuación e implementación de proceso de<br />
auditoria interna y mejoramiento de la calidad.<br />
• Control de los menores a 1 año.<br />
• Incremento de exámenes de laboratorio.<br />
• Reducción de gastos administrativos.<br />
• Disminución de infecciones intra hospitalarias.<br />
• Medicamentos prescritos con nombres<br />
genéricos.<br />
• Porcentaje de personal capacitado.<br />
planeamiento, presupuesto y<br />
acondicionamiento territorial,<br />
el Director de Salud y el jefe<br />
de la Unidad Ejecutora y el<br />
Director del Hospital.<br />
Sector educación<br />
Callao: I.E. 2 de Mayo N°<br />
4001; I.E. Augusto Salazar<br />
Bondy N° 4015; I.E. Carlos<br />
Philips N° 5084; I.E. Cristo<br />
Milagroso N° 88; I.E. Darío<br />
Arrus N° 5011; I.E.<br />
Generalísimo Don José de<br />
San Martín N° 5055; I.E.<br />
Maura Rosa; I.E. Nuestra<br />
Señora de las Mercedes N°<br />
5076<br />
Huaraz: I.E. Jerónimo de<br />
Pampa Grande; I.E. Jorge<br />
Basadre Grohman; I.E. José<br />
María Arguedas; I.E. Pedro<br />
Pablo Atusparia; I.E. Señor<br />
de la Soledad; I.E. Tupac<br />
Amaru II; I.E. Virgen de la<br />
Natividad<br />
• Número de horas lectivas efectivamente<br />
dictadas<br />
• Número de alumnos del 4to año que manejan<br />
adecuadamente las 4 operaciones<br />
• Número de alumnos del 6to grado que leen y<br />
comprenden 80 palabras por minuto.<br />
• Número de eventos de escuelas para padres.<br />
• Número de niños de 5 años que describan e<br />
interpreten imágenes según su nivel de<br />
comprensión.<br />
• Número de niños entre 4 y 5 años que<br />
resuelvan problemas sencillos y nociones de<br />
cuantificación específica.<br />
Para alumnos del 1ero al 5to grado de secundaria<br />
• Alumnos que leen y comprenden textos<br />
literarios y no literarios<br />
• Alumnos que organizan información en mapas<br />
esquemas y resúmenes<br />
• Alumnos que resuelven situaciones<br />
problemáticas de la vida cotidiana aplicando<br />
Bono de productividad cuyo valor<br />
no debe ser mayor al 25% de la<br />
planilla de enero.<br />
Se financia con los ahorros<br />
logrados del gasto corriente del<br />
año 2006.<br />
La CGR, a través de la<br />
Gerencia de Control de<br />
Gestión y Riesgos, recibe<br />
informes trimestrales con los<br />
avances de los compromisos.<br />
El acuerdo es visado por el<br />
Presidente del Gobierno<br />
regional y Gerente regional de<br />
planeamiento, presupuesto y<br />
acondicionamiento territorial,<br />
el Director de Educación, el<br />
jefe de la Unidad Ejecutora y<br />
el Director de la Institución<br />
Educativa<br />
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