The Brookings Institution Transparency & Accountability Project

a
Gráfico 3.15. Gasto per capita (por alumno) en educación secundaria por regiones
según nivel de pobreza, nuevos soles, 2006
b
Gasto por regiones
Tendencia
100%
90%
80%
Tasa de pobreza
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
800 900 1,000 1,100 1,200 1,300 1,400 1,500 1,600 1,700
Gasto per capita
Nota técnica para los gráficos 5.3a, 5.3b, 5.4a, 5.4b: Las regiones han sido calificadas por nivel de pobreza
estimado, comparando el consumo per cápita del hogar con las líneas de pobreza crítica definidas por el INEI.
Fuente: INEI, ENAHO 2006.
Gasto per cápita es el gasto público en educación por alumno. Fuente: MINEDU (a partir de datos del SIAF-SP
2006 y Censo Escolar 2006).
Elaboración: Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico.
Las diferencias presupuestales entre regiones no se explican por un tema de costos
diferenciados para cumplir con un mínimo requerido para mantener cierto estándar de
calidad o de logros académicos, como veremos en el capítulo V. En todo caso, se esperaría
una mayor inversión por alumno en las zonas pobres con el objetivo de mejorar la
infraestructura o a través de bonos por incentivos a los maestros, o por la baja densidad en
las zonas rurales. Lo cierto es que el gasto por alumno en las 5 regiones en mejor posición
relativa es 19% mayor al de las 5 regiones en menor posición relativa (según el ranking) en
primaria y 43% mayor en secundaria 37 . El mismo patrón se repite para la educación inicial.
37 Las 5 regiones con mejor posición relativa son Tumbes, Tacna, Madre de Dios, Lima Metropolitana e Ica
mientras que las de menor posición relativa son Huancavelica, Ayacucho, Puno, Apurímac y Huanuco.
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