libro2015
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INNOVACIÓN Y CAMBIO EN LA COMUNICACIÓN POSTINDUSTRIAL<br />
moderación pretende mantener el rigor del medio de comunicación y respetar a<br />
la vez la libertad de expresión.<br />
2. Metodología<br />
El estudio sigue una metodología cuantitativa de carácter comparativo,<br />
eligiendo los diarios líderes de audiencia digital en España (www.elmundo.es)<br />
y en Cataluña (www.ara.cat). El criterio es territorial (audiencia natural y<br />
comparativa España-Cataluña) y de audiencia (se trataba de los medios con<br />
más audiencia en el momento de iniciar el trabajo de campo, en septiembre de<br />
2013). Como concepto de empresa informativa, El Mundo arranca la versión<br />
digital partiendo de la de papel y no es pure player, mientras que Ara las inicia<br />
ambas al unísono. En todo caso, ambos comparten las dos versiones. Se han<br />
analizado parámetros diversos y se ha aplicado estadística descriptiva y<br />
relacional contabilizando días consecutivos (n=62 por cada medio; total, n=<br />
124). El horario de análisis ha sido el mismo (a partir de las 15.30 horas) para<br />
equilibrar los resultados de la investigación.<br />
Se recopilan los datos siguientes: número de noticias de la página principal,<br />
número de enlaces de las noticias, número de elementos multimedia y número<br />
de inserciones de interactividad. Por lo que respecta a la hipertextualidad, los<br />
enlaces se analizan siguiendo dos criterios: según su destino (internos o<br />
externos) y según su semántica (contextuales, relacionales, recomendados y<br />
científicos). La multimedialidad recoge como elementos el texto, la fotografía, el<br />
vídeo, el audio y la infografía, y la interactividad se centra en los comentarios<br />
en el foro y en las entrevistas online.<br />
El método, creado por el autor de este estudio en el marco del Grupo de<br />
Investigación sobre Periodismo Digital y Banda Ancha, consiste en contabilizar<br />
las noticias de la homepage (no blogs, artículos de opiniónu otros géneros; sólo<br />
noticias), cada día (de lunes a domingo) y en la misma franja horaria.<br />
En cada unidad de contenido se contabilizan los enlaces totales<br />
(hipertextualidad). Posteriormente, según el destino del hipertexto,<br />
diferenciamos entre enlaces internos (referentes al mismo medio de<br />
comunicación o grupo de comunicación) y externos (referentes a otros medios<br />
de comunicación o grupos de comunicación). En función de la profundidad<br />
semántica de los enlaces, contabilizamos los contextuales (directamente<br />
relacionados con la noticia: las 6 W), los relacionales (indirectamente<br />
relacionados con la noticia: precedentes, casos similares), los recomendados<br />
(documentación sobre el hecho de la noticia, más laboriosos, más profundos<br />
semánticamente: estadísticas, legislación, blogs amateurs) y los científicos<br />
(documentación científica sobre el hecho de la noticia, la más profunda<br />
semánticamente: artículos científicos, blogs científicos).<br />
En cuanto al multimedia, contabilizamos las inserciones de texto, fotografía,<br />
vídeo, audio e infografía. Finalmente, sobre interactividad, contabilizamos los<br />
comentarios y las entrevistas online.<br />
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