Anexos - IMD. Institutos Multidisciplinarios

ÁREA COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y TRANSFERENCIA AL MEDIOLic Alfredo BisquertLa comunicación y la divulgación están llamadas a desempeñar una función cadavez más decisiva en las sociedades. Se trata de informar a los habitantes parahacerlos partícipes de las crisis y los cambios que se avecinan y en los que, de unaforma u otra, se verán involucrados.Nuestra vida cotidiana, nuestro presente y nuestro futuro dependen de laCiencia y la Tecnología. En una sociedad dependiente del conocimiento esextremadamente importante contar con una información crítica y exhaustiva, alalcance de todos. Conocimiento y asombro no son contradictorios e incluso, paralos buenos comunicadores, son complementarios.La presentación de la Ciencia y la Tecnología al público plantea problema debido,a la complejidad de las disciplinas y a los avances tecnológicos acelerados. Laprincipal dificultad es la transferencia al medio. De allí la importancia que revistenla Comunicación y la Educación en las sociedades en desarrollo.• La nueva sociedad de los medios de comunicación cuenta con un conjunto devías de acceso a los contenidos globales y complejos del conocimiento.• Los comunicadores sociales deben asumir sus responsabilidades pedagógicasy, a su vez, los educadores de todo el sistema educativo deben promover elsentido crítico de quienes reciben la información. La educación escolar o formalpuede contribuir a una mayor y mejor comprensión de la información disponible,promoviendo la capacidad de juicio crítico, la toma de conciencia y la solidaridad,particularmente en situaciones de crisis.Comunicación y Educación podrán ofrecer a la sociedad información correctasobre la crisis energética, de manera que ni llegue a aterrorizar ni tampoco lleveal desinterés, sino que implique al público y haga posible su participación enla toma de decisiones, atenuando el sentimiento de impotencia frente a lassituaciones críticas y complejas.En síntesis, es urgente la construcción de una cadena de divulgación integradapor científicos, comunicadores y educadores para mediar entre el conocimientoy los usuarios del conocimiento; entre la realidad compleja y sus diversosescenarios y actores.Como un pequeño aporte a la comunicación señalamos un trabajo del GrupoCUYEM conformado por EMSE y Universidades para el desarrollo de temas deenergía en el Área de la Educación de los niveles iniciales que se diera durante elaño 1990 con una campaña llamada Uso Responsable y Solidario de la Energíay que se editara semanalmente, los domingos, con el Diario Mendoza Hoysuplemento Chispin