GPC sobre el TDAH (res.) - GuÃaSalud

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5.1.4. ¿Cuál es la efectividad del tratamiento psicológico del TDAHen niños y adolescentes?Resumen de la evidencia científicaLa guía del NICE ha realizado un estudio de coste-efectividadde las intervenciones de entrenamiento para padresde niños con TDAH, tanto en formato grupal como individual(NICE, 2009). 66 En el análisis se han incluido aquellosestudios de calidad que incluyeran una intervención conductualpara padres, tanto a nivel grupal (Hoath, 2002), 128como individual (Sonuga-Barke, 2001; 127 Bor, 2002). 126 Elanálisis concluye que el tratamiento conductual de entrenamientopara padres en formato grupal es más coste-efectivoque en formato individual.Un estudio reciente ha evaluado la efectividad en la prácticaclínica del tratamiento de entrenamiento para los padrescomo coadyuvante al tratamiento habitual en la comunidaden pacientes y familias (Hoofdakker, 2007). 129 Eltratamiento habitual + entrenamiento para los padres fuesuperior al tratamiento habitual en las puntuaciones de lospadres en problemas de conducta y síntomas interiorizados.No se encontraron diferencias en la sintomatologíadel TDAH y el estrés parental. La mejoría en los síntomasconductuales e interiorizados se mantuvo en el seguimientoa medio plazo (6 meses).Estudios decosteefectividad1++ECA1+66 GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS
5.1.5. En el TDAH en niños y adolescentes: ¿Qué variables clínicase instrumentos estandarizados existen para valorar laeficacia del tratamiento psicológico? ¿En qué momento deltratamiento se debería valorar su eficacia?Resumen de la evidencia científicaEl grupo de trabajo considera que para valorar la eficaciadel tratamiento psicológico se tendrán en cuenta variablesclínicas como la intensidad de los síntomas nucleares y asociados,la repercusión personal, familiar, académica y social.Se evaluará a partir de la entrevista clínica con el niñoy los padres, la información de los docentes, y/o la informaciónobtenida mediante los instrumentos estandarizados.Opinión deexpertos4Recomendaciones✓ 5.1.5.1. En los programas de tratamiento psicológico de niños y adolescentescon TDAH, deben evaluarse la eficacia, los posiblesefectos adversos y el cumplimiento terapéutico. La evaluacióndel tratamiento se realizará a los 3 meses del inicio,al finalizarlo (en caso de tener un límite temporal definido),o en el momento que el clínico lo considere oportuno.Guía de práctica clínica sobre el trastorno por déficit deatención con hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes67
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Bibliografía1 Grupo de trabajo sob
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