Desarrollo

184 Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)
estos países tiene acceso a los medios digitales y que se trata de países con un
proceso muy avanzado de inclusión digital. Ello plantea un gran contraste con
lo que se observa en algunos países de Centroamérica donde, por ejemplo,
solo el 8% de los jóvenes salvadoreños, el 9% de los hondureños y el 9% de los
nicaragüenses de estrato bajo son usuarios de Internet. Estas cifras indican
que amplios sectores de la juventud de estos países se encuentran excluidos
del acceso a las tecnologías digitales.
Gráfico IV.5
Jóvenes (16 a 29 años): frecuencia de uso de Internet, según nivel socioeconómico a b
(En porcentajes)
90
80
6
70
60
50
28
8
40
30
20
10
0
28
7
48
18
27
13
Alto Medio Bajo
Sí, todos los días Sí, ocasionalmente Sí, casi nunca
Fuente: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), sobre la base de tabulaciones
especiales de la encuesta Latinobarómetro, 2013.
a
Se excluye la categoría “nunca”.
b
En el Latinobarómetro, el nivel socioeconómico de las personas se basa en la autopercepción de
los encuestados. En la pregunta se solicita al encuestado que en su apreciación considere algunos
aspectos de sus condiciones de vida.
La brecha digital intrageneracional también está asociada con
las diferentes posibilidades de acceso a la tecnología. En este sentido,
se destaca que el hogar es el lugar donde se accede a la tecnología
con mayor frecuencia e intensidad, pues posibilita una conexión
permanente. En el gráfico IV.6 se muestra que las diferencias de acceso
en el hogar por nivel socioeconómico son significativas: los jóvenes
de sectores altos tienen casi cuatro veces más posibilidades de tener
conexión a Internet en el hogar que los de sectores bajos, diferencia
que se encuentra asociada al costo de la conexión. El cibercafé es una
opción para quienes no tienen acceso desde el hogar, pero es limitada
en términos de frecuencia e intensidad de uso. El uso de Internet en el
trabajo encuentra mayores restricciones aún.