Desarrollo

236 Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)
así nuevas formas de movilización y organización juvenil donde las
herramientas tecnológicas constituyen un elemento clave, en particular
las redes sociales. Estas se encuentran entre las plataformas de Internet
preferidas en América Latina: de los 12 países del mundo donde las
redes sociales son más utilizadas, 5 son de la región y los usuarios, en su
mayoría, son adolescentes y jóvenes (CEPAL, 2014).
El modelo comunicativo propuesto por las redes sociales es
opuesto al de los medios de comunicación tradicionales de tipo masivo
que dirigen un mensaje unitario a un grupo indefinido de individuos. En
las redes sociales, son los usuarios quienes tienen la posibilidad de crear
y difundir mensajes a un número también indeterminado de personas,
y esa interactividad se ve acentuada por su capacidad de crear redes y de
establecer contactos. Este modelo implica un cambio sustancial en la forma
en que las personas interactúan, tanto entre sí como con las instituciones, ya
sea individualmente, en comunidades o en movimientos (Pavez, 2014). Tales
redes sociales cumplen una función de creciente protagonismo en cuanto
al modo en que los adolescentes y jóvenes ejercen influencia y plantean
opiniones, inquietudes e ideas, dando paso a nuevas formas de organización
que han generado movimientos sociales y comunidades (PNUD, 2013).
En los últimos años se ha consumado una triple revolución de la mano
de la masificación del acceso a Internet, el surgimiento de las redes sociales
virtuales como nuevos espacios y protagonistas de la interacción social, y
la explosión en el uso y acceso a dispositivos digitales portátiles (celulares
y tabletas). La nueva generación en América Latina es protagonista de este
proceso, en el sentido de ser, simultáneamente, nativa democrática y nativa
digital. Bianchi dice que habría una nueva generación de activistas que hacen
un ejercicio novedoso de estos espacios y herramientas a su alcance. Estos
actores son, aunque no exclusivamente, jóvenes que tienen naturalizadas las
prácticas democráticas, pero que desafían el statu quo (Bianchi, 2014).
En comparación con los adultos, esto confirma una mayor tendencia
de las personas jóvenes a mantenerse al margen de la participación
electoral y convencional. Al mismo tiempo, no obstante, entre quienes
deciden participar se observa una tendencia más marcada a movilizarse
directamente por vías distintas al voto. Esto se refleja en la Primera
Encuesta Nacional de Juventud de Guatemala de 2011, en donde se muestra
que los jóvenes de menor edad declaran participar en organizaciones de
apoyo de causas específicas (véase el gráfico V.17).
El caso de Chile es particular pues, tal y como se vio en las secciones
anteriores, presenta simultáneamente niveles muy altos de desapego a
la participación electoral y a la movilización entre las personas jóvenes,
junto con un aumento notable del porcentaje de jóvenes que en el período
2000-2013 declaró movilizarse, pero no votar. En parte, estos rasgos son
coincidentes con los datos de la Encuesta Nacional de Juventud de 2012 de
ese país (véase el recuadro V.3).