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Desarrollo

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Juventud: realidades y retos para un desarrollo con igualdad 95<br />

son los jóvenes de estratos altos los que más declaran usar sustancias<br />

ilícitas (INJUV, 2013; SESC/CONJUVE/INE, 2011). Esto vuelve compleja<br />

la imagen del joven pobre y drogadicto, y puede estar relacionado<br />

con la disponibilidad de un mayor ingreso por parte de los jóvenes<br />

económicamente aventajados. No obstante, el consumo juvenil de<br />

drogas puede estar asociado a diversos procesos en diferentes entornos<br />

socioeconómicos. En el caso de los jóvenes de estratos bajos puede reflejar<br />

falta de oportunidades, frustraciones ante un sistema educativo que no<br />

responde a sus necesidades o conflictos en el entorno familiar. Además,<br />

los jóvenes con dependencia de sustancias ilícitas de estratos bajos ven<br />

restringidas las posibilidades para acceder a un tratamiento, por lo que las<br />

adicciones se tornan especialmente debilitantes y problemáticas.<br />

Se entiende que el uso abusivo de sustancias es un efecto y una<br />

causa de exclusión social. En la ausencia de factores de protección,<br />

elementos como la pobreza, la desigualdad, una realidad laboral con<br />

oferta principalmente en el mercado informal, la escasez de vivienda,<br />

modelos escolares que no siempre responden a sus necesidades, y nuevas<br />

configuraciones familiares pueden generar contextos de vulnerabilidad<br />

para el uso abusivo de sustancias.<br />

A la vez, los jóvenes con dependencia de sustancias son estigmatizados<br />

y excluidos, lo que tiene secuelas negativas tanto para su salud como<br />

para las probabilidades de recibir tratamiento adecuado para superar<br />

dicha dependencia. En varias investigaciones en este ámbito se establece<br />

una diferencia entre el estigma a nivel interpersonal y a nivel estructural<br />

(Hatzenbuehler y Link, 2014; Link y Phelan, 2014). El estigma estructural<br />

se define como “condiciones societales, normas culturales y políticas<br />

institucionales que restringen las oportunidades, los recursos y el bienestar de<br />

los individuos o grupos estigmatizados” (Hatzenbuehler y Link, 2014, pág. 2).<br />

La estigmatización es, entonces, uno de los factores que genera exclusión<br />

social y su acción se ve legitimada por condiciones estructurales.<br />

2. La salud mental de los jóvenes: no hay salud<br />

sin salud mental<br />

Otro grupo de la población juvenil que enfrenta el estigma es aquel<br />

integrado por jóvenes con problemas de salud mental. Existe una fuerte<br />

relación entre los problemas de salud mental y otros problemas de salud,<br />

y también entre los problemas de salud mental y los problemas más<br />

generales vinculados al desarrollo juvenil. En particular, los problemas de<br />

salud mental están asociados con el rendimiento escolar, el uso y abuso<br />

de sustancias, la violencia, y la salud sexual y reproductiva. Por ello, la<br />

salud mental tiene un impacto significativo en el desarrollo de los jóvenes<br />

y repercute directamente en la posibilidad de vivir una vida plena y lograr<br />

una integración económica y social.

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