Filosofía

la actualidad son referente de los sistemas de pensamiento contemporáneos y
que han sido retomados y reinterpretados por diversos movimientos y corrientes
filosóficas en los últimos cuatro siglos.
Periodo antropológico
Glosario
Ágora: plaza pública de
las polis griegas donde se
reunían usualmente los
ciudadanos.
Sofistas
Sócrates Platón Aristóteles
469-399 427-347 384-305
a. C. a. C. a. C.
Actividad de Aprendizaje
1. De manera individual, realiza el punto 1 de la actividad “Dimensión 3.
Análisis” que se indica en la página 37 de la Guía de Aprendizaje Filosofía.
Sócrates
La figura de Sócrates en el desarrollo del pensamiento griego es relevante porque
con él inicia el periodo antropológico, una nueva etapa de la filosofía que
se diferencia de la anterior por dedicar sus reflexiones al quehacer humano; la
justicia, al pensamiento correcto, al vivir y actuar bien.
Sócrates (469-399 a. C.) nació en Atenas, de madre partera y padre escultor.
En su juventud se dedicó a la escultura. Las referencias de su vida son
poco precisas ya que no se cuenta con un legado escrito de propia
mano. Se considera posible que haya sido discípulo o al menos
haya tenido contacto con los eleáticos (Parménides y Jenófanes)
y de los pitagóricos, así como de los sofistas en su juventud. De su
vida privada se conoce que en su edad adulta se casó y tuvo tres
hijos.
Como ciudadano ateniense, Sócrates sirvió como soldado en las
guerras del Peloponeso; fue maestro y amigo de personajes de la
vida política como Alcibíades o Critias (algunos historiadores suponen
que estas relaciones comprometieron luego su postura política y
fueron causa de su sentencia a muerte).
Sócrates es, sin duda, uno de los pensadores más famosos de la
historia de la cultura occidental. De él no se cuenta con ningún escrito,
aunque sus planteamientos fueron plasmados por uno de sus discípulos
(Platón) y por su detractor, el historiador y poeta Jenofonte.
Discutía con los jóvenes en el ágora, sobre las leyes, las virtudes y la
vida moral; practicaba y enseñaba lo que fue su legado más importante: la mayéutica
y la dialéctica, que son, en conjunto, el ejercicio del diálogo y la reflexión
para poner en duda las ideas y llegar al error o a la certeza de los planteamientos.
A diferencia de los que se consideraban sabios en su época, particularmente
los sofistas, Sócrates ponía énfasis en la medida de su ignorancia como
parte de su conocimiento, es decir, sabía que lo que conocía era mucho menos
de lo que se puede conocer.
Para Sócrates, alcanzar la verdad requiere del diálogo (la dialéctica) con
base en cuestionamientos que pongan en duda las certezas iniciales; por lo
tanto, la búsqueda de la verdad no puede ser un proceso individual sino co-
Detalle de la pintura “Alcibíades
siendo enseñado por Sócrates”;
cuadro de Marcello Bacciarelli,
1776.
Etapa 1. Iniciación a la filosofía 27