Filosofía
Libro de Tercer Semestre Bachillerato UANL
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la actualidad son referente de los sistemas de pensamiento contemporáneos y<br />
que han sido retomados y reinterpretados por diversos movimientos y corrientes<br />
filosóficas en los últimos cuatro siglos.<br />
Periodo antropológico<br />
Glosario<br />
Ágora: plaza pública de<br />
las polis griegas donde se<br />
reunían usualmente los<br />
ciudadanos.<br />
Sofistas<br />
Sócrates Platón Aristóteles<br />
469-399 427-347 384-305<br />
a. C. a. C. a. C.<br />
Actividad de Aprendizaje<br />
1. De manera individual, realiza el punto 1 de la actividad “Dimensión 3.<br />
Análisis” que se indica en la página 37 de la Guía de Aprendizaje <strong>Filosofía</strong>.<br />
Sócrates<br />
La figura de Sócrates en el desarrollo del pensamiento griego es relevante porque<br />
con él inicia el periodo antropológico, una nueva etapa de la filosofía que<br />
se diferencia de la anterior por dedicar sus reflexiones al quehacer humano; la<br />
justicia, al pensamiento correcto, al vivir y actuar bien.<br />
Sócrates (469-399 a. C.) nació en Atenas, de madre partera y padre escultor.<br />
En su juventud se dedicó a la escultura. Las referencias de su vida son<br />
poco precisas ya que no se cuenta con un legado escrito de propia<br />
mano. Se considera posible que haya sido discípulo o al menos<br />
haya tenido contacto con los eleáticos (Parménides y Jenófanes)<br />
y de los pitagóricos, así como de los sofistas en su juventud. De su<br />
vida privada se conoce que en su edad adulta se casó y tuvo tres<br />
hijos.<br />
Como ciudadano ateniense, Sócrates sirvió como soldado en las<br />
guerras del Peloponeso; fue maestro y amigo de personajes de la<br />
vida política como Alcibíades o Critias (algunos historiadores suponen<br />
que estas relaciones comprometieron luego su postura política y<br />
fueron causa de su sentencia a muerte).<br />
Sócrates es, sin duda, uno de los pensadores más famosos de la<br />
historia de la cultura occidental. De él no se cuenta con ningún escrito,<br />
aunque sus planteamientos fueron plasmados por uno de sus discípulos<br />
(Platón) y por su detractor, el historiador y poeta Jenofonte.<br />
Discutía con los jóvenes en el ágora, sobre las leyes, las virtudes y la<br />
vida moral; practicaba y enseñaba lo que fue su legado más importante: la mayéutica<br />
y la dialéctica, que son, en conjunto, el ejercicio del diálogo y la reflexión<br />
para poner en duda las ideas y llegar al error o a la certeza de los planteamientos.<br />
A diferencia de los que se consideraban sabios en su época, particularmente<br />
los sofistas, Sócrates ponía énfasis en la medida de su ignorancia como<br />
parte de su conocimiento, es decir, sabía que lo que conocía era mucho menos<br />
de lo que se puede conocer.<br />
Para Sócrates, alcanzar la verdad requiere del diálogo (la dialéctica) con<br />
base en cuestionamientos que pongan en duda las certezas iniciales; por lo<br />
tanto, la búsqueda de la verdad no puede ser un proceso individual sino co-<br />
Detalle de la pintura “Alcibíades<br />
siendo enseñado por Sócrates”;<br />
cuadro de Marcello Bacciarelli,<br />
1776.<br />
Etapa 1. Iniciación a la filosofía 27