Filosofía
Libro de Tercer Semestre Bachillerato UANL
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La ética kantiana tiene su fundamento en la autonomía de la voluntad. Para<br />
Kant, lo único que puede calificarse como bueno sin restricciones es la voluntad.<br />
Lógicamente la intención tiene que ir acompañada de todos los medios<br />
posibles para lograr lo que se persigue, pero la bondad o maldad reside en la<br />
voluntad. Y esa voluntad será buena cuando actúe autónomamente, es decir,<br />
independientemente de todo elemento empírico o de toda determinación exterior<br />
o de cualquier inclinación. Cuando la voluntad se mueve para conseguir<br />
fines se convierte en heterónoma.<br />
La voluntad tiene capacidad para legislar, para establecer leyes prácticas,<br />
leyes morales, por las que se determina la voluntad; dicho de otra manera,<br />
nuestra voluntad está determinada por su propia ley.<br />
Kant establece como postulados la libertad, la inmortalidad del alma y la<br />
existencia de Dios como fundamento de su ética formal. Son ideas trascendentales<br />
establecidas en la Crítica de la razón pura de las que no tenemos<br />
conocimiento, pero que no pueden desaparecer. Que no las podamos<br />
conocer no quiere decir que no existan: no son fenómenos, pero son<br />
noúmenos, no se ajustan a las condiciones de conocimiento, pero son<br />
lo incondicionado; no se pueden conocer, pero se pueden pensar.<br />
• Postulado 1. La libertad. A diferencia de lo que ocurre en el mundo<br />
fenoménico, regido por la necesidad, el mundo de la razón<br />
práctica está regido por la libertad. Ésta es una propiedad de la<br />
causalidad de los seres racionales que se llama voluntad. De carecer<br />
de libertad, la ética sería imposible.<br />
• Postulado 2. La inmortalidad del alma. En este mundo es imposible<br />
la perfecta conformidad entre voluntad y ley moral, por lo que<br />
se postula la inmortalidad del alma<br />
• Postulado 3. La existencia de Dios. Realización efectiva del bien<br />
supremo al que aspira la voluntad. Dios como ser en el que se<br />
identifica ser y deber ser, virtud y felicidad.<br />
Por último, cabe destacar que, con el cambio de paradigma que dictó la<br />
Ilustración, se inició un debate entre ciencia y religión, presente hasta nuestros<br />
días, entre dos diferentes, y a veces opuestas, cosmovisiones.<br />
Glosario<br />
Noúmenos: del griego<br />
νοούμενoν, noúmenon: “lo<br />
pensado” o “lo que se<br />
pretende decir”), en la filosofía<br />
de Kant, es un término<br />
que no pertenece a una<br />
intuición sensible, sino a<br />
una intuición intelectual o<br />
suprasensible.<br />
El eterno debate entre ciencia y<br />
religión ha tenido implicaciones<br />
hasta en las aulas con el<br />
enfrentamiento entre las teorías<br />
del surgimiento y evolución de<br />
la vida en la tierra, la aceptada<br />
por la religión: creacionismo,<br />
y la promovida por la ciencia:<br />
evolución.<br />
Arrob@-Tic<br />
Consulta en internet la lectura de Argelia<br />
Tejeda, “Debate ciencia y religión”,<br />
Revista acento, 2 de julio de 2012. En<br />
una breve perspectiva que ilustra cómo<br />
ha sido este debate hasta nuestros días:<br />
https://bit.ly/2VGsEXO<br />
Actividad de Aprendizaje<br />
1. En equipo de cinco integrantes, realicen los puntos del 1 al 6 de la actividad<br />
de aprendizaje “Dimensión 3. Análisis”, que está en las páginas<br />
65 y 66 de la Guía de Aprendizaje <strong>Filosofía</strong>.<br />
Etapa 3. La filosofía moderna 91