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Filosofía

Libro de Tercer Semestre Bachillerato UANL

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Forma<br />

Ejemplo:<br />

Ser humano.<br />

Hilemorfismo<br />

Materia<br />

Ejemplo:<br />

Hugo, Luis,<br />

Ramón...<br />

Aristóteles observó que el<br />

corazón es el primer órgano visto<br />

como activo (latiendo) en un<br />

huevo de gallina.<br />

Aristóteles desarrolló la teoría filosófica llamada Hilemorfismo (del griego<br />

ὕλη “materia”, μορφή “forma”, e –ismo), la cual fue seguida por la mayoría de los<br />

escolásticos, según la cual todo cuerpo se halla constituido por dos principios<br />

esenciales, que son la materia y la forma. La forma es la esencia universal que<br />

contiene toda cosa, las características que la hacen ser lo que es y no otra cosa.<br />

La forma puede conocerse y definirse sólo por la razón. Por ejemplo, el concepto<br />

de ser humano.<br />

La materia es el elemento que contiene a la forma y le aporta sus características<br />

individuales que la hacen distinta de otras con forma similar: la materia<br />

se percibe con los sentidos. Como ejemplo, la idea o forma de ser humano es<br />

materia en los individuos particulares, Hugo, Luisa, Ramón, etcétera.<br />

Con lo anterior se explica que el alma no existe fuera o de forma independiente<br />

del cuerpo; su filosofía sienta las bases para otras que luego se denominaron<br />

materialistas.<br />

Para Aristóteles, la naturaleza de los llamados “seres naturales” es su “forma”,<br />

entendida como el principio último o la causa del movimiento de las sustancias<br />

corpóreas o materiales.<br />

Todos los seres vivos están provistos de órganos sensibles, por lo que pueden<br />

acceder al menos al primer nivel de conocimiento, de los cuatro siguientes:<br />

1. Sensación: es el nivel más bajo del conocimiento, común a humanos<br />

y animales; genera memoria sensorial.<br />

2. Imaginación: también común para humanos y animales; genera recuerdos.<br />

3. Experiencia: es la coordinación racional de sensaciones, proporcionadas<br />

por los sentidos; es exclusiva de los humanos.<br />

4. Entendimiento: es la capacidad de razonar, y es exclusiva de las personas<br />

capaces de pensar y argumentar racionalmente.<br />

Sobre ética, Aristóteles también escribió amplios tratados; su postura ética<br />

es eudemonista, es decir, una ética de la felicidad y de la virtud, en consonancia<br />

con la escuela socrática y platónica, aunque distinta de ésta última en la postura<br />

idealista: para Aristóteles la felicidad “es la actividad del alma dirigida por la virtud”,<br />

un ejercicio activo de la naturaleza del ser, cercana, además, a la sabiduría.<br />

Finalmente, sobre política, Aristóteles concibe al Estado como el encargado<br />

de proveer los medios necesarios para el bienestar y la felicidad de los ciudadanos;<br />

a diferencia de Platón, la igualdad de derechos no forma parte de sus<br />

ideas. En sus textos se percibe que considera a la mujer como naturalmente<br />

destinada al trabajo doméstico y a la maternidad, sin mencionar su intervención<br />

en la vida pública; y a los artesanos (obreros) limitados en su calidad de<br />

ciudadanos y hombres libres.<br />

El legado de los filósofos que has revisado hasta aquí ha sido el pilar del<br />

desarrollo de las ciencias, la cultura y la filosofía occidentales; los patrones de<br />

belleza griegos (en el arte, la pintura, la escultura y la arquitectura) dominaron<br />

Europa durante siglos; los sistemas de orden social y político han marcado la<br />

tendencia de los últimos 500 años; la filosofía contemporánea aún considera<br />

como referentes fundamentales a los clásicos griegos.<br />

Actividad de Aprendizaje <br />

1. Con base en lo investigado anteriormente (puntos 1, 2 y 3), realicen<br />

los puntos 4, 5 y 6 de la actividad “Dimensión 3. Análisis” que se indica<br />

en la página 37 de la Guía de Aprendizaje <strong>Filosofía</strong>.<br />

32<br />

Etapa 1. Iniciación a la filosofía

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