Filosofía

Competencia general:
5. Emplea pensamiento lógico, crítico, creativo y propositivo para analizar
fenómenos naturales y sociales que le permitan tomar decisiones
pertinentes en el ámbito de influencia con responsabilidad social.
Atributos:
• Selecciona las fuentes de información de acuerdo con criterios
responsables.
• Construye su punto de vista de acuerdo su importancia y relevancia.
• Integra y estructura conocimientos nuevos que le permiten una toma de
decisiones con responsabilidad social.
Competencia genérica:
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general,
considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
Atributos:
6.2 Evalúa argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.
6.3 Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer
nuevas evidencias e integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo
con el que cuenta.
6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.
Competencia disciplinar básica:
3. Examina y argumenta, de manera crítica y reflexiva, diversos problemas
filosóficos relacionados con la actuación humana, potenciando su
dignidad, libertad y autodirección.
Elementos de competencia:
• Expresa juicios críticos y objetivos sobre temas de carácter general,
mediante una reflexión colectiva.
• Reflexiona sobre los diversos problemas filosóficos a través de la lectura de
textos.
• Analiza los actos humanos mediante los enfoques filosóficos del medievo y
el Renacimiento.
Competencia específica:
• Reconoce los diversos enfoques filosóficos a través del tiempo, expresando
un pensamiento creativo, lógico y crítico, a partir del análisis y síntesis de
los textos y problemas filosóficos que le permitan comprender e interpretar
el mundo en sus diversos contextos, asumiendo una postura personal y
humanista.
Habilidad socioemocional específica:
• Escucha activa, empatía, pensamiento crítico, toma de perspectiva.
37