128Ikonen, Kristiina (2007) Oman äidinkielen opetuksen kehityksestä Suomessa. JulkaisussaSirkku Latomaa (toim.) Oma kieli kullan kallis. Opas oman äidinkielen opetukseen.Helsinki: Opetushallitus, 41–56.Jaakkola, Magdalena (2005) Suomalaisten suhtautuminen maahanmuuttajiin vuosina1987–2003. Helsinki: Työministeriö & Opetusministeriö.Jaakkola, Magdalena (1999) Maahanmuutto <strong>ja</strong> etniset asenteet. Työpoliittinen <strong>tutkimus</strong>213. Helsinki: Työministeriö.Jaggar, Alison (1989) Love and knowledge: emotion in feminist epistemology. TeoksessaJaggar, Alison & Bordo, Susan (toim.) Gender/Body/knowledge. New Brunswick:Rutgers University Press.Jasinska<strong>ja</strong>-Lahti, Inga & Liebkind, Karmela & Vesala, Tiina (2002) Rasismi <strong>ja</strong> syrjintäSuomessa. Maahanmuuttajien kokemuksia. Helsinki: Gaudeamus.Jeffner, Stina (1997) Liksom våldtäkt, typ. Om betydelsen av kön och heterosexualitet förungdomars förståelse av våldtäkt. Uppsala: Sociologiska institutionen, Uppsalauniversitet.Jokinen, Ar<strong>ja</strong> & Huttunen, Laura & Kulmala, Anna (2004) Johdanto: neuvottelumarginaalien kulttuurisesta paikasta. Teoksessa Ar<strong>ja</strong> Jokinen & Laura Huttunen &Anna Kulmala (toim.) Puhua vastaan <strong>ja</strong> vaieta. Neuvottelu kulttuurisistamarginaaleista. Helsinki: Gaudeamus, 9–19.Jokinen, Ar<strong>ja</strong> & Juhila, Kirsi & Suoninen, Eero (1993) Diskurssianalyysin aakkoset.Tampere: Vastapaino.Josselsson, Ruthellen (2004) Nimeämistä, tunkeilua, vallankäyttöä? Toisten elämänkirjoittamisesta. Teoksessa Johanna Latvala & Eeva Peltonen & Tui<strong>ja</strong> Saresma(toim.) Tutki<strong>ja</strong> kerto<strong>ja</strong>na. Tunteet, <strong>tutkimus</strong>prosessi <strong>ja</strong> kirjoittaminen.Nykykulttuurin <strong>tutkimus</strong>keskuksen julkaisu<strong>ja</strong> 79, Jyväskylän yliopisto.Juhila, Kirsi (2004) Leimattu identiteetti <strong>ja</strong> vastapuhe. Teoksessa Ar<strong>ja</strong> Jokinen, LauraHuttunen & Anna Kulmala (toim.) Puhua vastaan <strong>ja</strong> vaieta. Neuvottelukulttuurisista marginaaleista. Helsinki: Gaudeamus, 20–32.Järvinen, T. (2001). Koulujärjestelmän yksilöllistymisen <strong>ja</strong> valinnan vapaus. TeoksessaKuure, T. (toim.) Aikuistumisen pullonkaulat. Helsinki: Nuoriso<strong>tutkimus</strong>verkosto,Nuorisoasiain neuvottelukunta, Stakes, julkaisu<strong>ja</strong> 19, 60–69.
129Keskisalo, Anne-Mari (2003) Suomalais- <strong>ja</strong> maahanmuutta<strong>ja</strong>nuorten vuorovaikutustajoensuulaisen koulun arjessa. Teoksessa Päivi Harinen (toim.) Kamppailu<strong>ja</strong>jäsenyyksistä. Etnisyys, kulttuuri <strong>ja</strong> kansalaisuus nuorten arjessa. Helsinki:Nuoriso<strong>tutkimus</strong>verkosto & Nuoriso<strong>tutkimus</strong>seura, julkaisu<strong>ja</strong> 38, 122–157.Keskisalo, Anne-Mari & Perho, Sini (2001) Taistelua tilasta Joensuussa. Rasismipaikallisten nuorten neuvotteluvälineenä. Teoksessa Minna Suutari (toim.)Vallattomat marginaalit. Yhteisöllisyyksiä nuoruudessa <strong>ja</strong> yhteiskunnan reunoilla.Helsinki: Nuoriso<strong>tutkimus</strong>verkosto & Nuoriso<strong>tutkimus</strong>seura, julkaisu<strong>ja</strong> 20, 77–102.Keskitalo-Foley, Sei<strong>ja</strong> (2005) Ero. Pohjoistuulia sukupuolesta <strong>ja</strong> marginaalista.[http://ktk.ulapland.fi/pohjoistuulia/ero.htm] (haettu 25.1.08)Kleinman, Sherryl & Copp, Martha A. (1993) Emotions and fieldwork. Newbury Park,Calif.: Sage.Komonen, Kat<strong>ja</strong> (2001) Koulutusyhteiskunnan marginaalissa? Ammatillisen koulutuksenkeskeyttäneiden nuorten yhteiskunnallinen osallisuus. Joensuun yliopisto. Joensuunyliopiston yhteiskuntatieteellisiä julkaisu<strong>ja</strong> 47.Korhonen, Päivi & Kuusi, Meri (2003) Sukupuolinen häirintä peruskoulussa: muisto<strong>ja</strong> <strong>ja</strong>merkityksiä. Helsinki: Sosiaali- <strong>ja</strong> terveysministeriö, Tasa-arvoasiainneuvottelukunta.Kortteinen, M. & M. Vaattovaara (1999) Huono-osaisuus pääkaupunkiseudulla 1980- <strong>ja</strong>1990-luvuilla –käännekohta kaupunkiseudun kehityksessä? Terra 3, 133–145.Koski, Leena & Paju, Petri (1998): Yksilöllisen moraalin paradoksiopetussuunnitelmissa, Nuoriso<strong>tutkimus</strong> 16(4), 3–13.Kuortti, Joel (2007) Jälkikoloniaalisia käännöksiä. Teoksessa Joel Kuortti & MikkoLehtonen & Olli Löytty (toim.) Kolonialismin jäljet. Keskustat, periferiat <strong>ja</strong> Suomi.Helsinki: Gaudeamus, 11–26.Käyhkö, Mari (2007) Taipuisaksi <strong>ja</strong> puhtaaksi siivoo<strong>ja</strong>naiseksi. Työläistyttöjen kasvatus<strong>ja</strong> moraalinen säätely toisen asteen ammatillisessa koulutuksessa. Kasvatus, 38(2),122–133.– (2006) Siivoo<strong>ja</strong>ksi oppimassa. <strong>Etnografinen</strong> <strong>tutkimus</strong> työläistytöistä puhdistuspalvelualankoulutuksessa. Joensuu University Press.
- Page 5:
5nimeämisistä ”pois” tai ”u
- Page 8 and 9:
8Huttunen (2002) maahanmuuttajien t
- Page 10 and 11:
102 Maahanmuuttajaopetus osana koul
- Page 12 and 13:
12jotkut toiset (Forsander 2001). N
- Page 14 and 15:
14monikulttuurisuutta ja asettavan
- Page 16 and 17:
16Opetussuunnitelman lausumassa ole
- Page 18 and 19:
18mukaan maahanmuuttajaoppilaille t
- Page 20 and 21:
20tavoitteeksi asetettu aktiivinen
- Page 22 and 23:
22purkamista. Se, mitä opetusminis
- Page 24 and 25:
24suuntauksen piirissä tuotetut to
- Page 26 and 27:
26tarkastelen eroja rakentavia ja y
- Page 28 and 29:
28sosiaalisissa käytännöissä ra
- Page 30 and 31:
30Toiseuden ja toiseuttamisen käsi
- Page 32 and 33:
32uusoikeistolaisissa yhteiskunniss
- Page 34 and 35:
34esimerkiksi konservatiiviseksi, k
- Page 36 and 37:
36kuitenkin suomalaisen kansainväl
- Page 38 and 39:
384 Tutkimuksen toteutusKotitaloust
- Page 40 and 41:
40sellaisenaan voidaan ymmärtää
- Page 42 and 43:
42merkityksiä maahanmuuttajuus sai
- Page 44 and 45:
44kyselemään missä olin ollut. V
- Page 46 and 47:
46loput oppilaat ryntäsivät sisä
- Page 48 and 49:
48Aramin kanssa heitimme huulta pal
- Page 50 and 51:
50on päästävä kunnolla sisälle
- Page 52 and 53:
52opetusta, maahanmuuttajien äidin
- Page 54 and 55:
54tietokoneella ja katon telkkaria.
- Page 56 and 57:
565 Monikulttuurisuuden ja maahanmu
- Page 58 and 59:
58esineillä, kuvilla ja kankailla.
- Page 60 and 61:
60näkökulmasta, jotka kevätjuhla
- Page 62 and 63:
62lisää esim. Verma, Zec & Skinne
- Page 64 and 65:
64Kevätjuhlaan kiteytyi pukeutumis
- Page 66 and 67:
66näyttämöllä naurattaen yleis
- Page 68 and 69:
68Juttelin myöhemmin tämän saman
- Page 70 and 71:
70välitunneilla, koulunkäynnin
- Page 72 and 73:
72Tuuli: Niin.Opettaja: Elikkä ei
- Page 74 and 75:
745.5 Yhteenveto: Suomikeskeinen n
- Page 76 and 77:
766 Kerrontaa maahanmuuttajaksi nim
- Page 78 and 79: 78suomalaisiin ja kokemuksen siitä
- Page 80 and 81: 80Tuuli: Haluisit sä et sua kutsut
- Page 82 and 83: 82Tuuli: No onks opettajat mitenkä
- Page 84 and 85: 84jatkuvasti neuvomassa ja tyytymä
- Page 86 and 87: 866.3 Aramin pakolaispuhe vastapuhe
- Page 88 and 89: 88suojautumismekanismi (Weedon 2000
- Page 90 and 91: 90toimintakyvyttöminä abstraktein
- Page 92 and 93: 92Maahanmuuttajaluokalla Amina oli
- Page 94 and 95: 94sai Aminalta erityisen halveksiva
- Page 96 and 97: 96Mirjeta: Joo kyl mä luulen.Tuuli
- Page 98 and 99: 98esiintyi rasismia. Jos kouluissa
- Page 100 and 101: 100koulutukseen. Ammatillisen koulu
- Page 102 and 103: 102Yen: Mä aion ottaa kaksoistutki
- Page 104 and 105: 104Somalialaistaustainen Amina haki
- Page 106 and 107: 106koulun jälkeen ja opettajat usk
- Page 108 and 109: 108länsimaalaisemmin”, hän ”h
- Page 110 and 111: 110arvostettuja koulutus- ja urarei
- Page 112 and 113: 112luotettavuustarkastelun sijaan t
- Page 114 and 115: 114Tunsin oman tutkimusprosessini a
- Page 116 and 117: 116puhua. Kirjoittaminen ja tieteel
- Page 118 and 119: 118Maahanmuuttajiksi nimetyistä op
- Page 120 and 121: 120Etnisyys, kulttuuri ja kansalais
- Page 122 and 123: 122- (1994) „Race‟ and „cultu
- Page 124 and 125: 124Gordon, Tuula & Lahelma, Elina (
- Page 126 and 127: 126arkea, ajatuksia ja ajankäyttö
- Page 130 and 131: 130Lahelma, Elina (2007) Kädet ja
- Page 132 and 133: 132- (2004) Meistä on moneksi. Teo
- Page 134 and 135: 134- (2004b) Koulutus ja tutkimus 2
- Page 136 and 137: 136Räsänen, Rauni (2005) Etninen
- Page 138 and 139: 138Tuori, Salla (2007) Erontekoja.
Change language