Maahanmuuttajiksi nimetyt. Etnografinen tutkimus eroista ja ...
Maahanmuuttajiksi nimetyt. Etnografinen tutkimus eroista ja ...
Maahanmuuttajiksi nimetyt. Etnografinen tutkimus eroista ja ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
130Lahelma, Elina (2007) Kädet <strong>ja</strong> pää – ihmiset <strong>ja</strong> koneet: dikotomiat suuntaamassa toisenasteen koulutukseen. Kasvatus, yhteiskunta <strong>ja</strong> kulttuuri –seminaari 11.5.2007.– (2001) Mistä kumpuaa suomalainen rasismi? Nuoriso<strong>tutkimus</strong>, 19(1), 1–2.Lahelma, Elina & Gordon, Tuula (2007) Tausto<strong>ja</strong>, lähtökohtia <strong>ja</strong> avauksiakouluetnografiaan. Teoksessa Sirpa Lappalainen, Pirkko Hynninen, Tar<strong>ja</strong>Kankkunen, Elina Lahelma & Tar<strong>ja</strong> Tolonen (toim.) Etnografia metodologiana.Lähtökohtana koulutuksen <strong>tutkimus</strong>. Tampere: Vastapaino, 17–38.– (2003) Opetus <strong>ja</strong> oppiminen virallisessa koulussa. Teoksessa Elina Lahelma & TuulaGordon (toim.) Koulun arkea tutkimassa. Yläasteen erot <strong>ja</strong> erilaisuudet. Helsinginkaupungin opetusviraston julkaisusar<strong>ja</strong>, A1:2002. Helsinki: Opetusvirasto, 12–41.– Lahelma, Elina (2002) Gendered conflicts in secondary school. Fun or enactment ofpower? Gender & Education 14(3), 295–306.Lappalainen, Sirpa (2007a) Johdanto: mikä ihmeen etnografia? Teoksessa SirpaLappalainen & Pirkko Hynninen & Tar<strong>ja</strong> Kankkunen & Elina Lahelma & Tar<strong>ja</strong>Tolonen (toim.) Etnografia metodologiana. Lähtökohtana koulutuksen <strong>tutkimus</strong>.Tampere: Vastapaino, 9–14.– (2007b) Ra<strong>ja</strong>maalla: etnografinen tarina kenttätyöstä lasten parissa. Teoksessa SirpaLappalainen & Pirkko Hynninen & Tar<strong>ja</strong> Kankkunen & Elina Lahelma & Tar<strong>ja</strong>Tolonen (toim.) Etnografia metodologiana. Lähtökohtana koulutuksen <strong>tutkimus</strong>.Tampere: Vastapaino, 65–88.– (2006a) Kansallisuus, etnisyys <strong>ja</strong> sukupuoli lasten välisissä suhteissa <strong>ja</strong> esiopetuksenkäytännöissä. Helsinki: Helsingin yliopisto, Kasvatustieteen laitoksen julkaisu<strong>ja</strong> 205.– (2006b) Liberal multiculturalism and national pedagogy in a Finnish preschoolcontext: Inclusion or nation-making? Pedagogy, Culture & Society, 14(1), 99–112.– (2004) They say it‟s a cultural matter: Gender and ethnicity at preschool. EuropeanEducational Journal, 3(3), 642–656.– (2002) ”Eskarissa eurokuntoon” – esiopetus (suomalais)kansallisena projektina.Teoksessa Tuula Gordon, Katri Komulainen & Kirsti Lempiäinen (toim.)Suomineitonen hei! Kansallisuuden sukupuoli. Tampere: Vastapaino, 230–245.Lappalainen, Sirpa & Ra<strong>ja</strong>nder, Sil<strong>ja</strong> (2005) Maailmankansalaisia <strong>ja</strong> muuta väkeä.Teoksessa Reetta Mietola, Elina Lahelma, Sirpa Lappalainen & Tar<strong>ja</strong> Palmu (toim.)
Change language