Maahanmuuttajiksi nimetyt. Etnografinen tutkimus eroista ja ...

136Räsänen, Rauni (2005) Etninen moninaisuus koulujen haasteena. Teoksessa TomiKiilakoski, Tuukka Tomperi & Marjo Vuorikoski (toim.) Kenen kasvatus? Kriittinenpedagogiikka ja toisinkasvatuksen mahdollisuus. Tampere: Vastapaino, 87–135.Said, Edward W. (2007) Mikään ei tapahdu eristyksissä. Esipuhe Orientalism –teoksenvuoden 2003 laitokseen. Suom. Joel Kuortti. Teoksessa Joel Kuortti & MikkoLehtonen & Olli Löytty (toim.) Kolonialismin jäljet. Keskustat, periferiat ja Suomi.Helsinki: Gaudeamus, 27–38.Salo, Ulla-Maija (1999) Ylös tiedon ja taidon ylämäkeä. Tutkielma koulun maailmoista jajärjestyksistä. Rovaniemi: Lapin yliopisto, Acta Universitatis Lapponiensis 24.Sibley, David (1995) Geographies of Exclusion: Society and difference in the West.London: Routledge.Silvennoinen, Heikki (1992) Koulutus ja työmarkkinoilla pärjääminen. Turun yliopisto.Koulutussosiologian tutkimusyksikön tutkimusraportteja 9.Skeggs, Beverley (2001) Feminist ethnography. Teoksessa Paul Atkinson, AmandaCoffey, Sara Delamont, John Lofland & Lyn Lofland (toim.) Handbook ofEthnography. London: Sage, 426–442.Skeggs, Beverley (1999) Seeing differently. Ethnography and explanatory power.Australian Educational Researcher, 26(1), 33–53.Skeggs, Beverley (1997) Formations of Class and Gender. Becoming respectable.London: Sage.Spivak, Gayatri Chakravorty (1999) Subaltern studies: deconstructing historiography.Teoksessa Anthony Elliott (toim.) The Blackwell Reader in Contemporary SocialTheory.Oxford: Blackwell, 246–255.– (1996) Maailmasta kolmanteen. Suom. Jyrki Vainonen. Tampere: Vastapaino.– (1993) Can the subaltern speak? Teoksessa Patrick Williams & Laura Christman(toim.) Colonial Discourse and Post-Colonial Theory. A reader. London: HarvesterWheatsheaf, 66–111.– (1990) The post-colonial critic. Interviews, strategies, dialogues. (toim. SarasHarasym). New York: Routledge.