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LES SOURCES CONTEMPORAINES DU LAOS / - EFEO-Vientiane

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Enseignement / Teaching 11279 – 11293<br />

11279. GRUNEWALD François, Détails de certains cours pour le curriculum du nouveau<br />

cycle supérieur de l’École d’agriculture de Nabong, RDP Lao, <strong>Vientiane</strong> : UNDP,<br />

1992, 492 p., reprogr. (LAO/88/026).<br />

11280. GUSKIN Judith, Goldstein Beth L., From Laos to the midwest : schools and<br />

students in transition, Milwaukee, WI : Bureau for Program Development and<br />

Bilingual-Bicultural Education, Wisconsin Department of Public Instruction, 1983,<br />

55 p.<br />

♦ Cette étude accompagne deux vidéocassettes : « Pain and promise », et « Fitting in », donne les points<br />

de vue sur l’éducation de Yang Dao et de Vang Chia.<br />

11281. GUYER Christopher, KUHN Jenifer, BREEDLOVE Buzz, Year-round operation in<br />

higher education : an Lao report, Sacramento : California State Legislative Analyst’s<br />

Office, 1999, 23 p.<br />

11282. HABLANI Mustapha, Formation du personnel en filature, métrologie textile,<br />

<strong>Vientiane</strong> : PNUD, 1988, 76 p., reprogr. (Projet BIT 84/002-Juin 1988).<br />

11283. HABLANI Mustapha, Centre textile pilote pour les femmes lao, rapport final:<br />

filature, teinture, <strong>Vientiane</strong> : BIT, PNUD, FNUE, 1990, reprogr.<br />

11284. HABLANI Mustapha, Cours de teinture, conseils pratiques pour l’utilisation des<br />

produits chimiques et des machines, <strong>Vientiane</strong> : PNUD, 1990, reprogr.<br />

11285. HADLOW Martin, BRAHMAWONG Chaiyong, TUAZON Ramon, Communication in<br />

support of education for all : Lao PDR, <strong>Vientiane</strong> : UNESCO, UNDP, 1993, 61 p.,<br />

reprogr. (TSS1 mission report).<br />

11286. HARTZSCH H., « Erfahrungen und Gedanken zur Ausbildung von Forstfachleuten<br />

für die VDR Laos », Beitrage fur die Fortwirtschaft, vol. 18, n° 4, 1984, p. 178-<br />

181.<br />

♦ La formation de spécialistes en sylviculture au Laos.<br />

11287. HEUCHENE Jacques, Stage de formation de monitrice lao : teinture du coton,<br />

<strong>Vientiane</strong> : s.n., 1983, 107 p.<br />

11288. HOWARD Peter F., Examen du programme LMD national et provincial et cours de<br />

formation aux techniques de supervision, Manila, Philippines : WHO, 1991, 9 p.,<br />

reprogr.<br />

11289. HUTCHINSON Ray D., « The educational performance of Hmong students in<br />

Wisconsin », Wisconsin Report, vol. 10, n° 8, 1997, bibliogr., reprogr.<br />

11290. IGARASHI Akira, Training course on the laboratory diagnosis of viral infections,<br />

Manila, Philippines : WHO, 1992, 12 p., reprogr.<br />

11291. KAMAL Imtiaz, Curriculum for teaching birth spacing in schools of nursemidwifery<br />

in Lao PDR, <strong>Vientiane</strong> : UNDP, 1995, 54 p., reprogr. (LAO/93/P03).<br />

11292. KEERATI-KASIKORN Pirmpoon, Compiled teaching materials given to Nabong<br />

Agriculture school for the first year chemistry practical course, <strong>Vientiane</strong> : UNDP,<br />

1990, 131 p., reprogr. (LAO/88/026).<br />

11293. KHEMMANI Muangtong, Mission report on training needs assessment of national<br />

project directors, Manila : DTCP, UNDP, 1989, reprogr. (LAO/85/004).<br />

881

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