MUSIQUES ACTUELLES et JEUNE PUBLIC - Petit Faucheux
MUSIQUES ACTUELLES et JEUNE PUBLIC - Petit Faucheux
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Avant-propos<br />
SOMMAIRE<br />
Introduction<br />
A - Quelques définitions<br />
Le jeune public 9<br />
Les univers musicaux 11<br />
Univers musicaux <strong>et</strong> pratiques sociales 13<br />
Les propositions d’action en direction du jeune public 15<br />
B - Les procédures d’enquête<br />
Les structures de diffusion 19<br />
Les artistes <strong>et</strong> les compagnies 20<br />
Les structures de formation 20<br />
Les sources complémentaires 21<br />
1° partie : L’organisation de l’offre artistique<br />
Réponses à une enquête<br />
I. LES STRUCTURES DE DIFFUSION<br />
Les lieux <strong>et</strong> leur action 25<br />
Le service jeune public<br />
1. Existence d’une programmation jeune public 27<br />
2. Personnes affectées à un service jeune public 28<br />
3. Définition du profil de pose de responsable du service j.p. 29<br />
4. Compétences requises pour l’exercice de ce poste 30<br />
5. Sollicitations d’autres intervenants pour les activités j.p. 31<br />
6. L’environnement induit-il des actions particulières ? 32<br />
La programmation<br />
1. Domaines artistiques concernés dans la programmation générale 35<br />
2. Esthétiques musicales 36<br />
Commentaire La chanson 41<br />
Le jazz <strong>et</strong> les musiques improvisées 42<br />
Le rock <strong>et</strong> dérivés 43<br />
Les musiques traditionnelles 44<br />
3. La différenciation des âges 45<br />
4. Les artistes programmés 47<br />
5. Repérages pour une programmation 49<br />
La communication 50<br />
II. LES ARTISTES <strong>et</strong> les Compagnies<br />
1. Pourquoi avoir choisi le jeune public 51<br />
2. Relations avec le jeune public 55<br />
a) temps d’intervention 56<br />
b) origine de la demande <strong>et</strong> formation antécédente des artistes 57<br />
c) typologie des demandes <strong>et</strong> variables 60<br />
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