MUSIQUES ACTUELLES et JEUNE PUBLIC - Petit Faucheux

collaboration avec l’Inspection pédagogique régional de l’Académie et sous son
couvert. Elle sera l’un des travaux pouvant prolonger cette étude et fournissant de
précieuses données complémentaires. Les informations recueillies par internet
pourront se poursuivre également par des entretiens et des échanges.
4. Les sources complémentaires
L’étude des plaquettes de programmation est également utile pour comprendre, à travers un
écrit, l’importance accordée par une structure sur le spectacle jeune public. De la même
manière les dossiers fournis par les diffuseurs ou par les compagnies d’artistes à l’adresse
des enseignants ou des scolaires sont un précieux recours pour voir comment se présente
l’ensemble des actions culturelles menées avec les écoles primaires, les collèges, les écoles
de musique.
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