MUSIQUES ACTUELLES et JEUNE PUBLIC - Petit Faucheux

2° partie : Les mesures d’accompagnement
I. LES ACTIVITÉS COMPLÉMENTAIRES DE LA DIFFUSION
A. Par les structures de diffusion 65
1. Dossiers d’information 67
2. Rencontres préalables avec les enseignants 68
3. Ateliers avec les enfants 68
4. Les résidences d’artistes 69
5. Activités surprises 71
6. Activités immédiates d’après spectacle 71
7. Retours sur spectacles 73
B. Par les organismes d’enseignement général et spécialisé
1. Ecoles primaires et collèges 75
2. Ecoles de musique et conservatoires 75
3. Organismes d’éducation populaire 76
C. Des initiatives complémentaires
Ecole du spectateur 79
Chroniques lycéennes 80
Zebrock 81
Les Enfants de la Zique 82
Mômeludies 83
Au Fil de l’air 84
II. LES SUPPORTS
AU SERVICE DE LA DIFFUSION ARTISTIQUE
La télévision 85
1. La magie de la scène 85
2. Un nouveau traitement de la chanson 86
Le disque 88
1. Une courte histoire 88
2. Le spectacle vivant et le disque 89
3. Au-dela de la chanson pour enfants 90
La presse 92
Le réseau internet 93
1. Sites de renseignements à caractère généraliste 94
2. Sites avec accompagnement play-back 95
3. Sites consacrés à des conseils de prévention 95
4. Sites d’initiation au son 96
5. Sites destinés aux enfants 96
6. Sites destinés aux collégiens et lycéens 96
7. Un annuaire avec liens 97
8. Sites d’éducation musicale 97
Les documents pédagogiques
1. Les publications du Scérén-CNDP 99
2. Les publications de maisons spécialisées 101
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