MUSIQUES ACTUELLES et JEUNE PUBLIC - Petit Faucheux
MUSIQUES ACTUELLES et JEUNE PUBLIC - Petit Faucheux
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4. Sites d’initiations au son<br />
Avec des schémas, des dessins, un chat gigotant en bandeau, <strong>et</strong> toujours les mêmes sources<br />
sonores midi, on peut apprendre ce qu’est une onde, une gamme chromatique, la définition<br />
du hertz, avec un quiz en prime pour une auto-évaluation. On peut même parfois<br />
télécharger gratuitement une boîte à rythmes. Ces sites sont nombreux, <strong>et</strong> peuvent<br />
éventuellement être une amorce provisoire pour aborder le domaine du son, avec la réserve<br />
toutefois que l’approche est technique, mais non d’ordre esthétique ou artistique. A titre<br />
d’exemple<br />
www.chez.com/lionelk<br />
5. Sites destinés aux enfants : le repaire des 3-10 ans <strong>et</strong> des plus âgés<br />
Un site est particulièrement destiné aux enfants, qui sont invités à s’inscrire, (leurs parents<br />
aussi d’ailleurs) <strong>et</strong> peuvent ensuite naviguer seuls pour aller chercher différentes rubriques<br />
où la chanson est majoritaire. Il y a de nombreuses pages animées <strong>et</strong> la présentation est<br />
fortement colorée. Une initiative r<strong>et</strong>ient l’attention, celle d’interviewes d’artistes répondant<br />
à des questions les plus diverses qui peuvent être celles que posent des enfants. Le nombre<br />
d’artistes <strong>et</strong> surtout d’entr<strong>et</strong>iens enregistrés est encore peu important, mais nul doute<br />
qu’une façon d’accéder à la connaissance trouve là un moyen original, surtout en l’absence<br />
d’émissions radio perm<strong>et</strong>tant à ces chanteurs de s’adresser directement aux enfants<br />
http://tralalere.com/<br />
Un autre site offre de la même manière une première rencontre avec différents groupes <strong>et</strong><br />
compagnies, avec dates des concerts, une courte présentation, un extrait d’une des<br />
chansons. D’autres pages comprennent des paroles de chansons classées par thèmes, de<br />
courtes présentations du rock ou du rap (datant toutefois de 1999…), l’annonce de<br />
spectacles (documentation très réduite), un forum plutôt consacré aux relations amoureuses<br />
entre adolescents, <strong>et</strong>c., La matière offerte est inégale, mais la variété des présentations<br />
mérite une mention <strong>et</strong> certains y trouveront leur compte :<br />
www.momes.n<strong>et</strong><br />
6. Sites destinés aux collégiens <strong>et</strong> lycéens : présentation de musiciens<br />
Un proj<strong>et</strong> de site Ziczac élaboré par le PNR (Pôle national de ressources pour les musiques<br />
actuelles) hébergé au CRDP d’Amiens vise à donner quelques éléments allant plus loin que<br />
la seule approche des textes, dont on ne connaît que trop le risque dans les établissements<br />
scolaires : on étudie la poésie chantée à travers les textes de Jacques Brel, Georges<br />
Brassens, Léo Ferré, mais on n’étudie pas la musique composée <strong>et</strong> orchestrée par François<br />
Rauber, Jean-Michel Defaye ou Léo Ferré lui-même. Il n’est pas sûr qu’on étudie avec<br />
autant d’empressement les titres d’auteurs moins classiques tels que Claude Nougaro,<br />
Louis Amade, Claude Lemesle, Boris Bergman, Pierre Philippe.<br />
L’approche diversifiée de ces musiques par des personnes différentes, ainsi que les extraits<br />
donnés à entendre, sur un site aux caractéristiques apparemment fort conviviales dans la<br />
possibilité de passer d’un chapitre à l’autre, devraient pouvoir rendre un grand service aux<br />
professeurs pour leur documentation personnelle. En même temps ce site sera une<br />
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