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MUSIQUES ACTUELLES et JEUNE PUBLIC - Petit Faucheux

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possibilité de “visite” appréciée par les élèves eux-mêmes : on n’a guère de peine à<br />

imaginer ces derniers voyageant d’une page à l’autre pour trouver réponse à une question<br />

qu’ils se posent, <strong>et</strong> par là trouver de nombreuses autres réponses à des questions qu’ils ne<br />

se posent pas.<br />

7. Un annuaire avec des liens<br />

Ce site présente un annuaire de liens concernant la chanson <strong>et</strong> le spectacle jeune public.<br />

« C<strong>et</strong>te page recense les collègues qui se sont signalés, <strong>et</strong> les sites concernant la musique <strong>et</strong><br />

l'enfant. C'est une facilité offerte aux personnes en recherche de ressources diverses, <strong>et</strong> non un<br />

label à la qualité, à charge pour chacun de se faire son idée... Les renseignements donnés ici<br />

n'ont de valeur qu'indicative. Merci aux collègues cités de pratiquer spontanément un échange<br />

de liens. » Initiative intéressante, à part le fait que le grand nombre de liens proposés ne<br />

fonctionne pas, hormis quelques groupes (Mama Kaya, Zut, <strong>et</strong>c.). Il y a également des<br />

annonces de festivals qui datent de juill<strong>et</strong> 2001 (avec prix d’entrée en francs…).<br />

www.sorn<strong>et</strong>tes.com/annuaire.htm<br />

L’initiative de ce site semble fort intéressante (<strong>et</strong> en outre la présentation de leurs propres<br />

production est l’un des exemple de ce que l’on peut souhaiter, avec extraits musicaux bien<br />

choisis <strong>et</strong> présentation aérée). On peut y entendre, outre le lien avec le site des artistes, soit<br />

des extraits de chansons (Mama Kaya, Gérard Delahaye, Bouskidou, Henri Dès, les Z’Imbert<br />

&Moreau) soit à la page calendrier des spectacles une vidéo présentant leur spectacle « A moi<br />

le monde » avec un pot-pourri de quelques chansons bien enchaînées). Mais l’ambition des<br />

organisateurs se heurte au problème récurrent de toutes les bases de ressources : elles ne<br />

peuvent être performantes que si les principaux bénéficiaires font l’effort d’alimenter<br />

régulièrement la mise à jour.<br />

A signaler également un site comportant, outre l’ensemble des styles musicaux, une rubrique<br />

« chansons-enfants », perm<strong>et</strong>tant d’accéder aux sites personnels d’un grand nombre<br />

d’artistes :<br />

www.showbizn<strong>et</strong>.n<strong>et</strong><br />

On peut également aller faire un tour chez<br />

www.epsidoc.chez.tiscali.fr/tice/musique.htm<br />

pour y recueillir d’autres adresses, <strong>et</strong> notamment celles qui concernent le paragraphe suivant :<br />

8. Les sites d’éducation musicale<br />

Bien que n’entrant pas directement dans le champ de la présente étude, il faut citer quelques<br />

sites parmi les plus importants concernant l’éducation musicale, <strong>et</strong> notamment<br />

www.educn<strong>et</strong>.education.fr/musique/accueil/index.htm<br />

qui perm<strong>et</strong> d’avoir accès à une multitude d’informations émanant du ministère de l’Education<br />

nationale <strong>et</strong> notamment notamment les pages « musique lab ».<br />

Un certain nombre de sites ne sont pas évoqués dans ce chapitre, parce qu’ils méritent d’être<br />

reliés à une politique générale de diffusion artistique <strong>et</strong> d’activités pédagogiques, ce qui est<br />

l’obj<strong>et</strong> du chapitre suivant.<br />

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