MUSIQUES ACTUELLES et JEUNE PUBLIC - Petit Faucheux
MUSIQUES ACTUELLES et JEUNE PUBLIC - Petit Faucheux
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actuelles d’Aulnay-sous-Bois <strong>et</strong> accueilleront les élèves pour diverses rencontres avec les<br />
élèves du département.<br />
LES ENFANTS DE LA ZIQUE<br />
Depuis 1995, les Francofolies, également Pôle national de ressources pour la chanson, ont<br />
souhaité accompagner les enseignants dans une approche culturelle <strong>et</strong> pédagogique de la<br />
chanson française. Avec le soutien du ministère de l’Education nationale, du ministère de la<br />
Culture <strong>et</strong> de la Communication, du SCÉRÉN-CNDP, est publié chaque année un CD d’une<br />
dizaine de chansons, présentées par Jean-Louis Foulquier, accompagné d’un livr<strong>et</strong> de<br />
présentation de ces chansons s’adressant aux enseignants de l’école primaire, du collège, des<br />
écoles de musique <strong>et</strong> aux musiciens intervenant à l’école.<br />
www.francofolies.fr<br />
L’objectif est de faire découvrir aux enfants <strong>et</strong> aux adolescents, la diversité <strong>et</strong> l’actualité de<br />
la chanson à travers son patrimoine aussi bien qu’à travers les œuvres les plus récentes. Le<br />
livr<strong>et</strong> n’est pas un ensemble de fiches didactiques avec questions/réponses <strong>et</strong> autres<br />
exercices de vérification de bonnes connaissances. Elles sont présentées<br />
- d’une part avec une façon particulière pour chaque chanson de trouver l’abord le plus<br />
pertinent (sachant que c’est courir à l’échec que de prendre invariablement la méthode<br />
consistant à analyser d’abord le texte, puis la mélodie, enfin l’arrangement, <strong>et</strong> saupoudrer<br />
le tout d’un peu de connaissances de la biographie des interprètes <strong>et</strong> des phénomènes<br />
contextuels de la diffusion) ;<br />
- d’autre part avec des propositions pédagogiques diverses <strong>et</strong> utilisables en fonction des<br />
compétences personnelles de chaque enseignant, certaines d’ordre littéraire, d’autres<br />
plutôt historiques, d’autres essentiellement musicales : il n’y a pas de prêt-à-penser ou de<br />
prêt-à-appliquer-en-classe, les Enfants de la Zique s’appuient sur une forte motivation des<br />
enseignants pour qu’ils construisent eux-mêmes, avec leurs élèves, les chemins de<br />
rencontre avec les artistes <strong>et</strong> leurs œuvres.<br />
On trouve ainsi des informations de toute nature, des analyses musicales aussi bien que<br />
littéraires pour l’exploration des chansons, des dispositifs perm<strong>et</strong>tant une exploitation<br />
transdisciplinaire du CD en invitant à la réalisation de proj<strong>et</strong>s communs entre enseignants,<br />
avec des musiciens, <strong>et</strong> d’une manière générale en développant toutes sortes de collaboration<br />
à partir d’une thématique commune.<br />
Les Enfants de la Zique, distribués à chaque rentrée scolaire à près de 20.000 exemplaires<br />
dans l’ensemble des départements français, se sont désormais installés comme un rendezvous<br />
attendu de la part d’un nombre croissant de professeurs des écoles ou de collèges, de<br />
CPEM, de musiciens intervenants, de professeurs d’écoles de musique. L’étape suivante<br />
envisagée par les Francofolies est la réalisation d’un site permanent perm<strong>et</strong>tant l’instauration<br />
d’un dialogue entre tous ceux qui concourent à la réalisation de ce livr<strong>et</strong>-CD <strong>et</strong> les<br />
utilisateurs, sans oublier la participation possible des enfants <strong>et</strong> des adolescents qui sont les<br />
bénéficiaires de ce travail à travers leurs enseignants.<br />
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