MUSIQUES ACTUELLES et JEUNE PUBLIC - Petit Faucheux

Une histoire personnelle liée à l’enfance
Pour certains, la décision a été prise lorsque le fait d’être parents d’enfants en âge de
participer à des spectacles programmés pour le jeune public a fait prendre conscience d’une
carence manifeste : le registre musical dans lequel s’exprime professionnellement l’artiste
n’est que peu présenté dans les concerts scolaires. L’auteur de ces lignes a vu ainsi le
spectacle de Sophie Agnel dans un univers musical rarement au programme des spectacles
jeune public : les musiques improvisées. Il peut témoigner que le projet était non seulement
légitime, mais qu’il aurait été regrettable de ne pas ouvrir ainsi la programmation jeune
public à une esthétique pour l’heure encore confidentielle.
D’autres disent également combien leur situation familiale a été décisive pour se lancer
dans le spectacle jeune public : le simple fait de connaître un nouveau statut personnel de
parents fait prendre conscience de la place de l’enfant dans une société humaine, et de la
nécessité de prendre en compte sa présence.
Certains situent le rapport à l’enfance en relation avec leur histoire personnelle, se
remémorant leur propre passé : « Enfant, la musique me faisait rêver, j’ai eu envie de
partager ces émotions, et à force on se spécialise ».
D’autres encore affirment simplement, de manière aussi spontanée que sincère, que le
choix est lié à cette présence de l’enfant, élargie à un horizon plus large que celui de la
seule famille : « J’aime les enfants », ce qui permet à la même personne de conclure par un
motif complémentaire : « et c’est enfant qu’il faut s’ouvrir à la culture et à l’art ».
L’enfance liée à une histoire personnelle
Dans les paragraphes précédents, l’adulte prenait conscience de son propre regard sur
l’enfance (la sienne, ses propres enfants). Ici c’est l’enfant qui pose question à l’adulte :
« Les enfants vous remettent plus en question que les adultes. Je m’y sens comme un
poisson dans l’eau ». Ou encore : « Les enfants et les jeunes me nourrissent ». Quelqu’un
évoque « la générosité de ce public ».
Il y a peu de développement sur ces points. Le contexte d’une enquête ne permettait pas de
longs commentaires, mais il est certain qu’une réflexion intéressante pourrait être menée
sur ce sujet : en quoi le travail avec des enfants est-il porteur de remise en question ? Peutêtre
trouverait-on là un premier critère sur la qualité de ce qui est proposé au jeune public
dans un spectacle musical : est-ce une vision d’adulte qui fantasme son enfance, son passé,
qui s’est éventuellement fait une conception préfabriquée de l’enfance en général, ou est-ce
au contraire une réelle attention à ce que sont les enfants aujourd’hui, à ce qu’ils vivent, à
ce qu’ils pensent, à ce qu’ils attendent ? Qu’ont-ils envie de leur dire ?
quelle(s) représentation(s) les artistes ont-ils des enfants ?
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