MUSIQUES ACTUELLES et JEUNE PUBLIC - Petit Faucheux
MUSIQUES ACTUELLES et JEUNE PUBLIC - Petit Faucheux
MUSIQUES ACTUELLES et JEUNE PUBLIC - Petit Faucheux
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
57<br />
Une journée entière une seule fois<br />
Une semaine entière<br />
sous forme de classe culturelle<br />
(activité musique<br />
autre activité, scolaire ou non)<br />
N.B.1 - Les pourcentages correspondant à chaque formule ne peuvent être calculés de<br />
manière significative à partir des données fournies par les artistes, dans la mesure où il<br />
aurait fallu, faute de pouvoir s’adresser à tous, effectuer un échantillonnage représentatif<br />
pour un tel sondage. L’enquête pour c<strong>et</strong>te rubrique aurait nécessité des indicateurs de<br />
classement qui n’auraient pu être réutilisés pour d’autres rubriques. A l’inverse, les<br />
données statistiques manquantes ici pourraient être complétées de manière beaucoup<br />
plus exactes par l’interrogation des rectorats ou des académies, <strong>et</strong> a fortiori celle des<br />
enseignants du premier <strong>et</strong> du second degré.<br />
N.B.2 – De nombreux artistes, sans refuser ce type d’intervention déconnecté d’un<br />
spectacle, acceptent néanmoins la formule avec une pointe d’amertume, sachant que dans<br />
une période où il est de plus en plus difficile de trouver des contrats pour leur spectacle, ils<br />
se r<strong>et</strong>ournent faute de mieux sur c<strong>et</strong>te action culturelle qui ne fait pas partie de leur choix<br />
prioritaire <strong>et</strong> pour laquelle ils ne souhaitent pas qu’elle devienne leur activité première.<br />
b) origine de la demande <strong>et</strong> formation antécédente des artistes<br />
La plupart des établissements où sont regroupés « des enfants » font appel à l’intervention<br />
d’artistes. Dresser une liste n’a en ce sens pas grand intérêt dans la mesure où cela n’apporte<br />
pas d’information qu’on ne puisse deviner sans besoin d’enquête pour cela. Il est plus utile<br />
de savoir si la formation antécédente des artistes a un rapport avec le type de structure qui<br />
les invite. Sans que les renseignements fournis puissent apparaître comme exclusifs de toute<br />
autre hypothèse, on peut dresser les tendances suivantes :<br />
Structures de p<strong>et</strong>ite enfance<br />
Les artistes sollicités ont dans leur grande majorité<br />
suivi une formation dans un CFMI, souvent avec un<br />
Dumusis p<strong>et</strong>ite enfance, ou une formation type<br />
Enfance <strong>et</strong> Musique. Certains ont une expérience<br />
d’enseignant en école maternelle.<br />
Plusieurs artistes se sont spécialisés dans le spectacle p<strong>et</strong>ite enfance. Il s’agit bien de<br />
spectacles <strong>et</strong> non de séances d’éveil, même si le lieu, pour des raisons évidentes, ne peut être<br />
le centre culturel du lieu ou la salle des fêtes. La prestation se déroule dans la structure