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MUSIQUES ACTUELLES et JEUNE PUBLIC - Petit Faucheux

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Ces pièces musicales sont mises en oeuvre dans les classes d'écoles urbaines ou rurales, avec<br />

le concours de musiciens professionnels, notamment quand il s’agit de chansons réclamant<br />

des instrumentistes pouvant porter le chant soliste ou choral des jeunes. Il est fréquent que<br />

les enfants se produisent en première partie d’un concert d’artiste ou d’orchestre<br />

professionnel invités, perm<strong>et</strong>tant ainsi le lien entre rencontre, formation, pratique artistique,<br />

<strong>et</strong> les jeunes étant musiciens sur scène pour redevenir public dans la salle.<br />

AU FIL DE L’AIR<br />

Le festival Les Temps Chauds a créé dans l'Ain une route des musiques du monde qui<br />

rassemble artistes de toutes nationalités, populations villageoises, enfants des écoles <strong>et</strong><br />

collèges, musiciens intervenants, enseignants. Il est à la fois point de départ <strong>et</strong> de r<strong>et</strong>our<br />

d'ateliers de pratique artistique proposant tout au long de l'année des chantiers musicaux en<br />

direction du jeune public scolaire.<br />

Au Fil de l'Air développe des parcours d'éducation artistique, musicaux <strong>et</strong> pluriculturels. Les<br />

compositeurs du monde invités sur le festival sont sollicités pour composer des chansons<br />

qu'ils livrent eux-mêmes à l'école. La dimension humaine donnée à la transmission orale de<br />

la création perm<strong>et</strong> d'aborder le travail d'interprétation en ayant déjà compris que chaque<br />

artiste invité est porteur d'une histoire, d'une culture, d'un environnement, d'un paysage<br />

différents. Au Fil de l'Air se veut une rencontre avec la diversité du monde à travers la<br />

présence d’artistes travaillant avec les enfants aussi bien pour la réalisation de pièces<br />

musicales que pour la réalisation scénique de ces dernières.<br />

Quatre albums ont été enregistrés <strong>et</strong> diffusés par L’Autre Distribution. Parmi les différents<br />

pays représentés, on trouve aussi bien l’Afrique (Burkina Faso, Cameroun, Afrique du Sud)<br />

que les Antilles (Guadeloupe, Cuba), le Moyen Orient (Irak, Turquie) ou l’Europe (Espagne,<br />

Irlande, Italie, Hongrie, <strong>et</strong>c.).<br />

En 2005, les Temps Chauds inaugurent un nouveau chantier en partenariat avec La<br />

Constance, navire parti faire le tour du monde au cours duquel l'équipage collecte les<br />

chansons traditionnelles chantées dans les écoles des pays visités. Fil conducteur du nouvel<br />

album, certains titres s'allieront aux chansons composées de toutes pièces par les artistes<br />

impliqués dans ce proj<strong>et</strong>: Dizu Plaatjies (Afrique du Sud), Réné Lacaille (Ile de la Réunion),<br />

Antonio Rivas (Colombie), Rénata Rosa (Brésil), Luzmilla Carpio (Bolivie), Téophilo<br />

Chantre (Cap Vert), La Corde à Vents (France), La Belle Image (France), Cabestan<br />

(France).<br />

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