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PROFILING EUROPEAN CLIL CLASSROOMS

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ENTIX<br />

Erwerb internationaler Qualifikationsnachweise<br />

In Europa gibt es unterschiedliche Arten von Qualifikationsnachweisen. Einige davon<br />

sind allgemeine Bildungsabschlüsse wie das internationale Bakkalaureat. Andere sind<br />

durch nationale Organisationen (z. B. University of Cambridge Local Examinations<br />

Syndicate, Alliance Français, Goethe-Institut) enger an die sprachliche Kompetenz<br />

gebunden, können aber dennoch in verschiedenen Ländern erworben werden.<br />

Schlüsselaspekte von <strong>CLIL</strong> mit dieser Schwerpunktsetzung<br />

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Manche Abschlüsse setzen umfangreiche <strong>CLIL</strong>-Bestandteile im Curriculum voraus,<br />

während andere, insbesondere Sprachzertifikate, mit geringerer Zeitintensität zu<br />

erwerben sind.<br />

Ein Aspekt, der für diesen Schwerpunkt im Rahmen mehrsprachiger Bildungsgänge<br />

spricht, ist die Möglichkeit der Vorbereitung auf ein späteres Studium oder<br />

Berufsleben, in dem verschiedene Sprachen gefordert sind.<br />

Vorangegangener Unterricht in der Zielsprache oder ähnliche Lernerfahrungen,<br />

die bei dieser Schwerpunktsetzung meist schon gegeben sind, ermöglichen eine<br />

Auswahl unter den Lernern.<br />

Beispiele<br />

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•<br />

•<br />

Schulen oder Zweige an Schulen, die nach speziellen internationalen Curricula<br />

vorgehen, wie beispielsweise dem des internationalen Bakkalaureat<br />

Schulen, die auf Sprachen spezialisiert sind oder sonstige zeitintensive Formen<br />

von <strong>CLIL</strong> anbieten und auf den Erwerb eines sprachlich ausgerichteten Zertifikats<br />

in der Zielsprache ausgerichtet sind<br />

Schulen, die Curricula aus anderen Ländern umsetzen und die Lernenden auf<br />

Prüfungen vorbereiten, die aus dem Kontext der Zielsprache stammen<br />

Alle Lernenden haben das Recht, eine Ausbildung in anderen Ländern des vereinten<br />

Europa wahrzunehmen, sofern sie über die entsprechenden Qualifikationsnachweise<br />

verfügen. <strong>CLIL</strong> ermöglicht den Lernenden die nötigen sprachlichen Voraussetzungen<br />

zu erwerben um von diesem Recht Gebrauch zu machen (zitiert nach: InterTalk)<br />

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