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PROFILING EUROPEAN CLIL CLASSROOMS

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LEARNTIX<br />

Aumenta la motivación del alumnado<br />

Todo programa educativo gira en torno al desarrollo de la motivación en sus alumnos<br />

y alumnas. Un programa AICLE utilizado específicamente para aumentar la motivación<br />

del alumnado suele consistir en un programa de exposición menor que actuará de<br />

plataforma para desarrollos posteriores con un cambio de objetivos. Dicho programa a<br />

menudo se propondrá generar un ambiente distendido y reconfortante en el aula, para<br />

que toda la clase se sienta cómoda con los objetivos de aprendizaje.<br />

Principales características AICLE de este enfoque<br />

➔<br />

➔<br />

➔<br />

Puede utilizarse en la enseñanza profesional o en cursos de extensión educativa,<br />

con estudiantes de edades avanzadas que no hubieran obtenido buenos resultados<br />

en la secundaria, para posibilitarles un ‘reencuentro’ más positivo con el<br />

aprendizaje de lenguas.<br />

Los programas que adopten este enfoque pueden proporcionar contextos de<br />

aprendizaje a través de la experiencia que representen retos fácilmente superables.<br />

Los perfiles de los aprendices pueden enriquecerse si siguen un programa AICLE,<br />

lo cual a su vez redundará en beneficio del entorno escolar.<br />

Ejemplos<br />

•<br />

•<br />

Un programa en los currículos de extensión educativa, bajo en contenidos pero alto<br />

en metodología interactiva, cuyo objetivo sea fomentar la confianza propia y las<br />

actitudes positivas entre un diversidad de alumnos y alumnas<br />

Clases extraescolares de lengua extranjera que puedan adoptar un programa<br />

AICLE con este enfoque, con alumnado de menor edad, y con el objetivo de<br />

preparar futuros estudios de lenguas, o de mantener conocimientos adquiridos<br />

anteriormente<br />

I am always doing that which I cannot do, in order that I may learn how to do it<br />

(Pablo Picasso)<br />

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