PROFILING EUROPEAN CLIL CLASSROOMS

CONTIX
Voorbereiding op Toekomstige Studie of Baan
Er bestaan veel verschillende situaties waarin leerlingen hun taalvaardigheden moeten
ontwikkelen met het oog op een studie of beroep. Jongeren hebben meer mogelijkheden
om in een ander Europees land te studeren dan ooit tevoren; bovendien wordt voor
werkgevers bij de werving van nieuw personeel het spreken van andere talen steeds
belangrijker. Deze focus is in het bijzonder van belang bij (het wekken van) belangstelling
voor een internationale of meertalige carrière.
Sleutelelementen van tweetalig onderwijs
➔
➔
Hoewel dit vooral in de grensstreken, waar mobiliteit veel voorkomt, belangrijk is,
speelt ook de toenemende Europese integratie een grote rol bij dit doel
Sommige vakgebieden vereisen dat hoger onderwijs kan worden genoten in een land
waar de taal niet de eerste taal van de leerling is. Programma’s in de doeltaal zijn bij
deze focus dan vooral voor oudere leerlingen relevant
Voorbeelden
•
•
Programma’s voor oudere leerlingen die zich richten op specialistische academische
kennis die de basis kan zijn voor verdere specialisatie
Een programma voor beroepsonderwijs dat bepaalde communicatievaardigheden
direct koppelt aan bepaalde types werkomgevingen
De afstand telt niet, het is de eerste stap die moeilijk is (Madame du Deffand)
87