10.07.2015 Views

OSSERVATORIO LETTERARIO Ferrara e l'Altrove ANNO XIII – NN ...

OSSERVATORIO LETTERARIO Ferrara e l'Altrove ANNO XIII – NN ...

OSSERVATORIO LETTERARIO Ferrara e l'Altrove ANNO XIII – NN ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

meghatározott magatartást kiváltani (becsületesség,lojalitás stb.);Sok ilyenforma szövegben a perszváziós funkcióegyütt van jelen az esztétikai funkcióval. Így sokesetben a perszváziós funkció elfojtja a mesékbenjelen lévő esztétikai funkciót. A mese szórakoztatójellege mellett arra törekszik, hogy a morálsegítségével napfényre hozza a virtust és az emberihibákat s felszólítani az embereket bizonyosmagaviselet betartására.- A reklámüzenetek tökéletes példái a nyelvperszváziós funkciójára, mert a fő céljuk az emberekmeggyőzése még akkor is, ha a nyelv más funkcióit iskihasználják.A szépirodalmi szövegekben a perszváziós funkcióegyütt van a esztétikai-konnotatív és a többi másfunkcióval.4.) A fatikus vagy kapcsolatfenntartó funkcióesetében a nyelv a feladó és címzett közöttikapcsolatfelvételre hivatott. Ilyen jellegű szövegek akövetkezők:- köszönések és udvariassági formák;- telefon-beszélgetési formulák és hiánypotlókifejezések;- többé-kevésbé sztereotipizált kifejezések akommunikáció beindítását, a beszélgetésmegkönnyítését, esetleg a kellemetlen, zavarhelyzetekáltal keletkezett csend áthidalását szolgálják;- figyelmet felkeltő vagy olyan kifejezések, amelyeksegítségével ellenőrizhető, hogy a közlést a beszélőpartner megértette-e, megfelelőképpen értelmezte-e.5.) A nyelv metalingvisztikai (értelmező)funkciója pontosan maga a nyelv értelmezésére éselemzésére, vagy egy másik nyelv alkalmazásakor asajátos működése és jellegzetességének amegmagyarázására szolgál. E funkció a következőszövegeknél dominál: nyelvtani szövegek, szótárak,nyelv tanulására szolgáló könyvek. Ugyanez a funkciógyakori a tankönyvek szövegében, az ismeretterjesztőszövegekben, a nyelvoktató tanár és nyelvet tanulók(anyanyelvűek és külföldiek) nyelvezetében. Ametalingvisztikai funkció jelen van a mindennapikommunikációs nyelvezetünkben és minden olyanalkalommal, amikor szükségünk van valami ismeretlenfogalom megmagyarázására, értelmezésére.6.) Az esztétikai funkciót akkor használjuk, amikorközlésünkben jellegzetes hatást szeretnénk elérni, ezértstilisztikailag gazdagítjuk mondanivalónkat ritmikai-,dallameffektusokkal fűszerezve. Természetesenleginkább költők és írók műveire jellemző, de nemkizárólagosan az ő privilégiumuk.Ezen lingvisztikai reflexió után kellemes olvasást ésáldott húsvéti ünnepeket kívánok!BttmLÍRIKABarna T. AttilaLEHAJTOTT FEJJEL ÜLT TOVÁBBNagy Gáspár emlékénekmellett, kissé előrehajolva.A földre bámult.Csak akkorpillantott föl, mikor odaértemelé és ráköszöntem -az arcánöröm és meglepetés,utóbbifehér köpenyem láttán,nem tudta,én is ott dolgozom.Régen találkoztunk, utoljáratalán valamelyikszerkesztőségben.Nem beszéltbajáról. Valamipapírért jött be csak.Pár szó után elköszöntünk.Hívtam a liftet. Mikor azajtó összezárult, intettünkegymásnak. Mosolygott. Mégláttam, feje mellérebukik újra,válla meggörnyed.Várt. Kint, az ablakon túlkemény decembersötét.A 2008-as Salvatore Quasimodo Költőverseny különdíjasverse.Botár Attila (1944) ― VeszprémÚJABB FÉLCÉDULÁKXI.Ez olyan mintha csákány ér kováta jégcsapok soránál csillogóbbat –Vetett világon: havas úton átegy nyúl iramlik. Oroszlán-nyomot hagy.XII.A tartamokban fölzengő nyomok:e születők torkán fakadt korénekkinőhetetlen lesz mint kozmoszod –Lakója lettél egy pont belsejének.<strong>XIII</strong>.Simult azúr. Ágára visszanézlevélnyi sajgás: bronz és Búcsúzásfa.S a fecske ponttá halványul. A méz:a nem tudom hiánytalan tudása.XIV.E zárójelben szőlőszem felejt.Hogy milyen is a tó, a part, a tőke,az agyagvörheny oldalban a kert –S a felejtés is milyen, hogy kinőtte.A félhomályos, üres kórházfolyosóvégében ült, a kávéautomataXV.Ki vagy, virág? Szomjas szépségeden túl118<strong>OSSERVATORIO</strong> <strong>LETTERARIO</strong> <strong>Ferrara</strong> e l’Altrove <strong>A<strong>NN</strong>O</strong> <strong>XIII</strong> – <strong>NN</strong>. 67/68 MARZO-APRILE/MAGGIO-GIUGNO 2009

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!