Bevorderen van disseminatie van innovaties in het ... - Cinop
Bevorderen van disseminatie van innovaties in het ... - Cinop
Bevorderen van disseminatie van innovaties in het ... - Cinop
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
84<br />
<strong>van</strong> <strong>het</strong> ene naar <strong>het</strong> andere systeem, kunnen zogenaamde boundary<br />
crossers dienen. Zij treden op als een soort vertalers waarmee de<br />
verb<strong>in</strong>d<strong>in</strong>g tussen de verschillende systemen gevormd wordt. Bijvoorbeeld<br />
personen die <strong>in</strong> verschillende systemen actief zijn, kunnen dat doen.<br />
Boundary cross<strong>in</strong>g kan gestimuleerd worden door m<strong>in</strong>der groepsdenken<br />
en m<strong>in</strong>der fragmentatie, en meer gedeelde mental models. Sociale<br />
<strong>in</strong>teractie is een voorwaarde.<br />
Ter bevorder<strong>in</strong>g <strong>van</strong> <strong>dissem<strong>in</strong>atie</strong> worden, naast de al genoemde<br />
boundary crossers, andere rollen onderscheiden. Andere opdrachten<br />
<strong>van</strong> mensen <strong>in</strong> de functie <strong>van</strong> tussenpersoon zijn bijvoorbeeld <strong>het</strong> halen<br />
<strong>van</strong> kennis <strong>van</strong> buiten de organisatie en dat <strong>in</strong> de organisatie of groep<br />
<strong>in</strong>brengen, <strong>het</strong> zich bezighouden met een specifi ek element <strong>van</strong> de grens<br />
en zich daar op focussen en verantwoordelijk voor zijn. Het leggen <strong>van</strong><br />
contacten met andere groepen is een volgende. En <strong>het</strong> hebben <strong>van</strong> een<br />
goed contact met een lid <strong>van</strong> een andere groep. Naast deze rollen gaat<br />
Wenger <strong>in</strong> op een aantal specifi eke kenmerken <strong>van</strong> <strong>het</strong> overschrijden<br />
<strong>van</strong> grenzen. Deze kunnen <strong>dissem<strong>in</strong>atie</strong> <strong>van</strong> <strong><strong>in</strong>novaties</strong> bevorderen. Hij<br />
wijst op boundary objects. Dat zijn bijvoorbeeld artefacten, discourses<br />
(gemeenschappelijke taal, om over betekenis te onderhandelen) of<br />
gemeenschappelijke processen, <strong>in</strong>clusief rout<strong>in</strong>es en procedures die<br />
<strong>het</strong> mogelijk maken om activiteiten te coörd<strong>in</strong>eren over grenzen heen.<br />
Ten derde onderscheidt hij boundary <strong>in</strong>teracties. Dit zijn bijvoorbeeld<br />
bezoeken, vergader<strong>in</strong>gen, workshops, discussies. De deelname <strong>van</strong><br />
een verb<strong>in</strong>d<strong>in</strong>gspersoon kan ook grenzen opwerpen, <strong>in</strong>dien deze<br />
verb<strong>in</strong>d<strong>in</strong>gspersoon zich als enige expert opstelt, als een bemiddelaar<br />
<strong>van</strong> kennis. Hij kan daarmee weer nieuwe grenzen ontwikkelen die voor<br />
de andere groepsleden niet te overschrijden zijn zonder hem. Dat kan<br />
voorkomen worden door <strong>het</strong> steeds blijven afvragen hoe handel<strong>in</strong>gen<br />
en activiteiten een brug slaan tussen de diverse groepen. Verder wordt<br />
op <strong>het</strong> belang gewezen <strong>van</strong> buitenstaanders die <strong>in</strong> de periferie kunnen<br />
participeren. Daarvoor kunnen bijvoorbeeld help desks dienen. En dan<br />
wijst Wenger nog op cross discipl<strong>in</strong>ary projects, die <strong>het</strong> overschrijden <strong>van</strong><br />
grenzen kunnen bevorderen.