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de líquidos ou gás, tempo, poluentes químicos, etc.), conhecimentos adquiridos de<br />

redes, relacionamento de mercado com fornecedores, ou feiras de comércio.<br />

267 Algumas informações, como as respostas de clientes ou de fornecedores, podem<br />

ser muito fáceis de usar. Pode ser mais difícil, dependendo das capacitações<br />

dos empregados, usar outras informações, por exemplo das universidades. Um desafio<br />

adicional para o uso de fontes de informação é localizá-las. As empresas podem<br />

ter conhecimentos limitados sobre as fontes potenciais de informação. Os dados<br />

sobre fontes de informação podem auxiliar o delineamento de iniciativas de políticas<br />

para treinamento, a melhoria nas potencialidades em TIC e o estabelecimento de<br />

redes e de serviços de suporte.<br />

268 As redes de conhecimentos facilitam a troca de informações tecnológicas e<br />

comerciais. As redes informais tendem a basear-se em contatos pessoais ou<br />

em “comunidades de práticos”, ou simplesmente surgem no curso normal dos<br />

negócios. As redes formais ou coordenadas podem ser orientadas por organizações<br />

de negócios como as câmaras de comércio, associações de pesquisa, companhias de<br />

serviços tecnológicos, consultores, universidades, organizações públicas de pesquisa<br />

ou patrocinadas por recursos de governos locais, regionais ou centrais.<br />

269 A aquisição de conhecimentos e de tecnologias envolve a compra de conhecimentos<br />

e de tecnologias externos sem cooperação ativa com a fonte. Esse conhecimento<br />

externo pode estar materializado em máquinas ou equipamentos que o incorporam.<br />

Pode-se também incluir a contratação de empregados que possuem o<br />

novo conhecimento, ou o uso de pesquisas contratadas e de serviços de consultoria.<br />

A tecnologia ou o conhecimento desincorporados também incluem outras formas<br />

de know-how, patentes, licenças, marcas registradas e softwares.<br />

270 Os dados sobre as fontes de aquisições oferecem informações sobre os fluxos de<br />

conhecimentos e de tecnologia e sobre onde (em termos de regiões, indústrias)<br />

essas aquisições prevalecem. Identificar a importância das compras de conhecimento<br />

e de tecnologia é também útil para motivar análises adicionais sobre como funciona<br />

o “comércio” de conhecimento e de tecnologia.<br />

271<br />

A inovação cooperativa envolve a participação ativa em projetos de inovação com<br />

a participação de outras organizações, que podem ser outras empresas ou instituições<br />

não comerciais. Os parceiros não precisam obter benefícios comerciais imediatos<br />

do empreendimento. A simples contratação em que não existe colaboração ativa,<br />

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