continuada - ABENFO-Nacional

formação acadêmica do enfermeiro sejam acrescidos conteúdos programáticos quebusquem contemplar a temática da reorganização comportamental do RNPT. No que tangea prática profissional dos enfermeiros, é importante que eles valorizem em sua práticaassistencial, não só os aspectos técnicos que permeiam a prática da assistencia na UTIN,como também, as questões que visam atender às demandas subjetivas manifestadas pelosrecém‐nascidos. Além disso, faz‐se necessário que os enfermeiros participem de cursos deatualização e reciclagem acerca das temáticas de assistência aliada à reorganizaçãocomportamental do RN. Conclui‐se que, surge a necessidade de se utilizar nessas unidadesde saúde, instrumentos de trabalho que contribuem para a avaliação no que se refere aomanejo, antes, durante e após os cuidados de enfermagem. A idéia é que os profissionaisatentem para a tolerância do prematuro por ocasião destes manuseios, visando sempre abusca do equilíbrio entre os seus sistemas, fisiológico e comportamental.Referências:1‐ WORLD HEALTH ORGANIZATION (WHO). Public health aspects of low birth weight.Geneva, 1961 (Technical Resport, Series, 217).2‐ ROLIM, K.M.C, CARDOSO, M.V.L.M.L. O discurso e a prática do cuidado ao recémnascidode risco: refletindo sobre a atenção humanizada. Rev Latino‐am Enfermagem.janeiro‐fevereiro, v.14, n.1, p.85‐92, 2006.3‐ TRIVIÑOS, A.N.S. Introdução à pesquisa em ciências sociais: a pesquisa qualitativa emeducação. São Paulo: Atlas, 1992.175p.4‐ BARDIN, L. Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70, 2004. 223p.5‐ TAMEZ, R.N; SILVA, P.J.M. Enfermagem na UTI Neonatal. Assistência de alto risco. 3a ed.Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999.6‐ STEVENS, B.; GIBBINS, S.; FRANK, L.S. Treatment of pain in the neonatal intensive careunit. Pediatric Clinics of North America. 47(3):633‐650, 2000.ISBN: 978-85-63901-04-0