continuada - ABENFO-Nacional

críticas, comentários e sugestões; enquanto que a caracterização e impressão geral dosoftware foram preenchidas por todos os 48. Os estudantes foram unânimes em expressara importância do software Semiotécnica e semiologia do recém‐nascido pré‐termo para oaprendizado da temática. Da análise qualitativa das opiniões dos estudantes sobre osoftware, identificamos quatro temas que se apresentaram de forma mais marcante,conforme descrição que se segue. Os temas elencados foram: navegação, organização doconteúdo, uso de mídias e simulações. Em navegação, destacam‐se os critérios decondução e controle explícito 6 manifestados por comentários como: “[mudaria] a forma demostrar a alternativa correta. Se a pessoa erra, seria bom mostrar qual alternativa écorreta” (aluno 5‐A) e “[apresentei problemas] algumas vezes para voltar ao menu anteriorpara escutar os sons do simulador” (aluno 7‐C). Em organização do conteúdo, ressaltamosa preocupação dos estudantes com a brevidade a partir de dizeres como: “o excesso deinformações em uma única página torna o processo ensino‐aprendizado cansativo” (aluno8‐C), sendo que ainda levantaram aspectos como importância de padronização de links,uma vez que a homogeneização favorece a interpretação pelo usuário; ainda requisitaraminclusão de novos temas: “ressuscitação cardiopulmonar, dosagem de medicamentos”(aluno 16‐A) e “técnicas de punção” (aluno 15‐C). Elogios foram feitos no que tange adivisão dos assuntos por tópicos, ressaltando a importância da organização didática naabordagem livre de conteúdos pelo usuário. Para o tema uso de mídias, obteve‐se amaioria das opiniões dos participantes no que se refere à disposição visual, como inclusãode mais fotos, figuras e animações, bem como a disponibilização de mais sons noaplicativo, por considerarem de ajuda significativa durante o aprendizado. A literaturademonstra as vantagens visuais e interativas que os recursos tecnológicos oferecem,dentre eles os gráficos, as cores, a disponibilização de artigos científicos, interação comcolegas e docentes, resposta imediata ou rápida, figuras, vídeos e simulações, ressaltandosua importância. Finalmente acerca do último tema, simulações, os participantesapresentaram sugestões frente à reformulação de algumas para melhor interpretação peloISBN: 978-85-63901-04-0