continuada - ABENFO-Nacional

há aproximadamente 30 mil profissionais de enfermagem distribuídos entre enfermeiros,técnicos e auxiliares de enfermagem, atuantes. Atualmente há 132 UTINs no estado,dentre este numero, 83 leitos prestam atendimento ao Sistema Único de Saúde e 49 leitosem institução privadas, dentro dessa quantidade, somente 69 se localizam na cidade deGoiania 3 . Objetivos específicos: capacitar à equipe técnica em enfermagem junto àspráticas assistenciais em unidades de terapia intensiva neonatal; proporcionar mão deobra qualificada a rede hospitalar de assistência neonatal; qualificar a assistência prestadaaos neonatos nas unidades de tratamento intensivo no estado de Goiás. Metodologia: Opresente estudo se refere a um relato de experiência, vivenciada pela coordenação de umaescola técnica em enfermagem na cidade de Goiânia, capital do estado de Goiás, emparceria com discentes do curso de graduação em enfermagem. Para início das atividades,foi elaborado um projeto onde foram identificados a justificativa, reforçando a importânciada capacitação para os profissionais da região. Sendo descrito ainda, os objetivos gerais eespecíficos, organização curricular, com carga horária de 100 horas, subdivididas em 5módulos, em regime de aula mensal, contando ainda com atividades extra‐curriculares,estando entre elas a leitura de artigos científicos e elaboração de trabalho de conclusão decurso. Como metodologia de ensino‐aprendizado foram realizadas aulas teórico‐prática,com exposição de vídeos e visitas técnicas em unidades de referências no tratamentointensivo neonatal. A avaliação foi realizada por competências, tendo como enfoqueavaliativo, assiduidade, pontualidade, responsabilidade, ética, habilidade e participação.Após apresentação do projeto de capacitação e aprovação pela instituição de ensino, foirealizada a divulgação e iniciado as inscrições, tendo como pré‐requisito formação técnicaem enfermagem ou o aluno que estivesse cursando o III módulo do curso técnico emenfermagem. Foram realizadas 32 matriculas, entre os quais eram profissionais atuantesnas UTINs da região e discentes. Resultados e discussões: O ponto de grande relevânciaobservado durante o período de atividades foi à capacidade de avaliação crítica dosdiscentes, sobre as práticas assistenciais prestadas pelo serviço de enfermagem, avaliadasISBN: 978-85-63901-04-0