Comportamentul consumatorului
Comportamentul consumatorului
Comportamentul consumatorului
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
termeni de:<br />
- comportamentul de achiziţie limitat<br />
- comportamentul de achiziţie extensiv.<br />
DE REȚINUT !<br />
<strong>Comportamentul</strong> <strong>consumatorului</strong><br />
Produsele şi serviciile specifice acestor trei categorii de comportamente pot fi descrise în<br />
- nivel de implicare din partea <strong>consumatorului</strong>,<br />
- durată de timp necesară luării deciziei de cumpărare,<br />
- cost,<br />
- necesar de informaţii şi număr de alternative luate în considerare.<br />
Implicare, ca factor ce operează diferenţieri între tipuri de comportament, poate fi definită<br />
ca şi cantitatea de timp şi efort pe care cumpărătorul le investeşte în procesele de căutare,<br />
evaluare şi decizie specifice comportamentului de cumpărare şi consum.<br />
În mod frecvent produsele şi serviciile cu preţuri scăzute sunt asociate comportamentului<br />
de cumpărare rutinier. Aceste produse şi servicii mai sunt numite produse de implicare scăzută<br />
datorită faptului că presupun din partea <strong>consumatorului</strong> un timp limitat de căutare a informaţiei,<br />
precum şi o durată limitată aferentă deciziei efective de cumpărare. Aceste lucru se datorează<br />
faptului că există deja un nivel de familiaritate în ceea ce le priveşte. Consumatorul angajat într-<br />
un astfel de comportament sesizează prezenţa nevoii în momentul în care se expune la mesajele<br />
publicitare, vede produsul la nivelul punctului de vânzare sau se confruntă cu epuizarea stocului<br />
personal.<br />
Produsele şi serviciile care sunt achiziţionate în mod regulat şi care nu presupun costuri<br />
ridicate sunt asociate de obicei comportamentului de cumpărare limitat. Acest tip de<br />
comportament presupune nivele scăzute de implicare datorită faptului că eforturile<br />
consumatorilor de informare şi evaluare sunt moderate.<br />
Universitatea Hyperion | 2011<br />
118