Da dannelsen gik ud - Interfolk
Da dannelsen gik ud - Interfolk
Da dannelsen gik ud - Interfolk
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Tabel 2.3a: Fordeling af kursusindhold for hovedområder<br />
Tabel 2.3a: Norge<br />
Uddannelse/<br />
kvalifikationer<br />
III: Kurser for aktive i nordisk folkeoplysning og foreningsliv<br />
Oplysning/<br />
<strong>Da</strong>nnelse<br />
Management/<br />
Organisation<br />
I alt området folkehøjskoler 29 10 37 76<br />
I alt folkeoplysningen 32 11 14 57<br />
I alt foreningsområdet 163 148 126 437<br />
I alt det frivillige sociale arbejde 117 57 86 260<br />
TOTAL 341 226 263 830<br />
Denne tabel viser antal kurser fordelt på de tre indholdsmæssige hovedområder. Næste tabel viser den procentmæssige<br />
fordeling mellem hovedområderne.<br />
Tabel 2.3b: Procentvis fordeling af kursusindhold for hovedområder<br />
Tabel 2.3b: Norge<br />
Uddannelse/<br />
kvalifikationer<br />
Oplysning/<br />
<strong>Da</strong>nnelse<br />
Management/<br />
Organisation<br />
I alt området folkehøjskoler 38% 13% 49% 100%<br />
I alt folkeoplysningen 56% 19% 25% 100%<br />
I alt foreningsområdet 37% 34% 29% 100%<br />
I alt det frivillige sociale arbejde 45% 22% 33% 100%<br />
TOTAL 41% 27% 32% 100%<br />
Samlet set <strong>ud</strong>gør andelen af konferencer og kurser med et mere dannelsespræget og alment idebetonet sigte<br />
27 %, hvilket er næsten det dobbelte af det danske <strong>ud</strong>b<strong>ud</strong> på kun 15 %. Andelen, der vægter professionsrettet<br />
kvalifikations- og kompetence<strong>ud</strong>vikling, er på 41 %, hvilket er noget lavere end den danske andel på 67<br />
%. Andelen, der vægter management og organisations<strong>ud</strong>vikling, er på 32 %, hvilket er højere end den danske<br />
andel på 19 %.<br />
Men bag disse hovedtal er der store variationer. Kurserne under det idebetonede foreningsliv har den højeste<br />
andel af et dannelsespræget og idebetonet indhold på 34 %, og derefter kommer det frivillige sociale<br />
område med 22 %. Højskoleområdet har den højeste prioritering af organisations<strong>ud</strong>vikling med 49 % og har<br />
sammen med foreningsområdet den laveste andel af faglig kvalificering.<br />
Hovedtendensen er som i <strong>Da</strong>nmark, at foreningslivet under ét har en højere prioritering af konferencer og<br />
kurser med et idebetonet og alment indhold end de folkeoplysende områders kursus<strong>ud</strong>b<strong>ud</strong>.<br />
Flere tendenser viser sig, når vi medregner underområderne for den indholdsmæssige fordeling.<br />
I alt<br />
I alt<br />
109