27.07.2013 Views

Da dannelsen gik ud - Interfolk

Da dannelsen gik ud - Interfolk

Da dannelsen gik ud - Interfolk

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Litteraturliste<br />

Grue-Sørensen, K. Opdragelsens historie, bind II. Gyldendals Pædagogiske Bibliotek: København 1964<br />

Grundtvig: ”Nu skal det åbenbares” er en del af Grundtvigs 73 vers lange digt, Gylden-Aaret, som blev trykt i Nordisk<br />

Kirke-Tidende i 1834. I Den danske højskolesangbog, 18. <strong>ud</strong>gave, nr. 88, vers 9.<br />

Grundtvig, N. F. S.: ”Skolen for livet og Akademiet i Soer”, 1838, i N. F. S. Grundtvig: Værker i Udvalg, bind 4, <strong>ud</strong>givet ved<br />

Georg Christensen og Hal Koch. Gyldendal 1943<br />

Gustavsson, Bernt <strong>Da</strong>nnelse i vor tid. Klim 1998 (1996)<br />

Habermas, Jürgen, The Theory of Communicative Action. Vol 1 and 2. Translated by Thomas McCarthy, Polity Press:<br />

Cambridge 1984-87 [Theorie des kommunikativen Handelns. 1981]<br />

Habermas, Jürgen . Between Facts and Norms. Polity Press: Cambridge 1997 [ Faktizität und Geltung. 1992]<br />

Haue, Harry. ”Almen dannelse: Hvorfor er den nu kommet på dagsordenen? Hvilke <strong>ud</strong>fordringer møder begrebet i dag?”,<br />

i: Håkon Grunnet (red.): Uddannelsesprofil & almendannelse, Århus Amtscentret for Undervisning Århus Amt, 2.<br />

<strong>ud</strong>gave, december 2001<br />

Harry Haue: ”Hvilke <strong>ud</strong>fordringer møder begrebet almendannelse i dag”, i Pædagogisk samarbejde på tværs. Amtscentret<br />

for Undervisning, Århus Amt, februar 2003.<br />

Haue, Harry: Almendannelse som ledestjerne, Syddansk Universitetsforlag 2003<br />

Haue, Harry: ”Almendannelse og st<strong>ud</strong>ieforberedelse”, i: Uddannelse nr. 4, april 2003.<br />

Hauge, Hans: ”Folkelighed og statslighed”, i: <strong>Da</strong>nsk Kirketidende nr. 3, 1995. Uddrag blev bragt i Højskolebladet nr. 12,<br />

1996<br />

Havel ,Vaclav. ” Education as a lifelong journey to wisdom”, i: Hans Jørgen Vodsgaard, (red.): Nordisk-Europæisk Akademi<br />

– baggrund og visioner. NEA Publisher. Askov 2006 (2005)<br />

Herbart, Johann Friedrich. Allgemeine Pädago<strong>gik</strong> aus dem Zweck der Erziehung abgeleitet. Hrsg. von Hermann Holstein.<br />

Kamps pädagogische Taschenbücher,1976 (1806)<br />

Herder, Johann Gottfried. Journal meiner Reise im Jahr 1769. Hrsg. von Rainer Wisbert, unter Mitarbeit von Klaus Pradel.<br />

Deutscher Klassiker Verlag, 1997 (1769)<br />

Hermann, Stefan: Et diagnostisk landkort overkompetence<strong>ud</strong>vikling og læring – pejlinger og skitser. Learning Lab<br />

Denmark 2002.<br />

Hermann, Stefan: ”Fra styring til ledelse – om kompetencebegrebets <strong>ud</strong>vikling”, i: Undervisningsministeriets tidsskrift<br />

Uddannelse nr. 1, januar 2003.<br />

Humboldt, Wilhelm von: ”Theorie der Bildung des Menschen. Bruchstück.”. In: Heinz-Elmar Tenorth (Hrsg.) Allgemeine<br />

Bildung: Analysen zu ihrer Wirklichkeit. Versuche über ihre Zukunft. Juventa-Verlag, Weinheim/München 1986. (1793)<br />

Højlund, Niels (red.): Udredning om folkehøjskolens <strong>ud</strong>vikling og vilkår 1970-1987. FFD, marts 1987<br />

Illeriis, Helene: Billede, pædago<strong>gik</strong> og magt: postmoderne optikker i det billedpædagogiske felt. Samfundslitteratur, 2002<br />

Ibsen, Bjarne: ”Foreningerne og de frivillige organisationer” i Thomas P. Boje, Torben Fridberg & Bjarne (red.): Den<br />

frivillige sektor i <strong>Da</strong>nmark, omfang og betydning. Socialforskningsinstituttet 2006.<br />

Jeppesen, Morten Hougaard og Jens Erik Kristensen: “Den tyske Bildung og græciteten som forbillede”, i: M. B. Johansen<br />

(red.): <strong>Da</strong>nnelse, Aarhus Universitetsforlag, 2002.<br />

Jørgensen, Dorthe (2004): “På vej mod en ny oplysning? Videnssamfundets fremtid”, i: A. Heick (red.): <strong>Da</strong>nmark på vej<br />

mod år 2020, Tiderne Skifter.<br />

Kant, Immanuel: ”Besvarelse af spørgsmålet. Hvad er oplysning”, i: Kant, oplysning, historie, fremskridt – historiefilosofiske<br />

skrifter, Slagmark, 1993 (1784)<br />

Kemp, Peter: ”Lærer-kultur”, i: Dorthe Esbjørn Holck (red): Lærervisioner. Kvan, 1985<br />

Key, Ellen: Barnets Aarhundrede. Gyldendal, 1902 (1900)<br />

Koch, Hal: Hvad er demokrati. Gyldendal 1945<br />

Korsgaard, Ove: ”Oplysning og demokrati”, i: Arbejdspapir nr. 1, 1998 ved Voksen<strong>ud</strong>dannelse, folkeoplysning og demokrati,<br />

<strong>Da</strong>nmarks Lærerhøjskole, 1998<br />

Korsgaard, Ove: ”Demosstrategien”, i: Arbejdspapir nr. 5, 1999 ved Voksen<strong>ud</strong>dannelse, folkeoplysning og demokrati.<br />

Forskningscenter for voksen<strong>ud</strong>dannelse, <strong>Da</strong>nmarks lærerhøjskole, 1999<br />

Korsgaard, Ove: Kundskabskapløbet. Uddannelse i videnssamfundet. Gyldendal 1999.<br />

Korsgaard, Ove og Lars Løvlie: “Indledning”, i: R. Slagstad, O. Korsgaard og L. Løvlie (red.): <strong>Da</strong>nnelsens forvandlinger. Pax<br />

forlag 2003.<br />

198

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!