27.07.2013 Views

Da dannelsen gik ud - Interfolk

Da dannelsen gik ud - Interfolk

Da dannelsen gik ud - Interfolk

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Tabel 4.3c: Den fællesnordiske fordeling af kursusindhold<br />

Fællesnordisk<br />

Tabel 4.3c<br />

Faglig<br />

kvalificering<br />

Uddannelse/<br />

kvalifikationer<br />

Pædago<strong>gik</strong><br />

metoder<br />

Personlig<br />

<strong>ud</strong>vikling<br />

Realkompetencer,<br />

vejledning<br />

Medborgerligt<br />

III: Kurser for aktive i nordisk folkeoplysning og foreningsliv<br />

Oplysning/<br />

<strong>Da</strong>nnelse<br />

Kulturelt<br />

Eksistentielt<br />

Idebetonet sigte<br />

Org./ adm/øk/jura<br />

Management/<br />

Organisation<br />

I alt området folkehøjskoler 0 2 0 1 3 2 0 2 0 0 0 0 10<br />

I alt folkeoplysningen 1 18 0 6 26 8 3 3 52 2 3 0 122<br />

I alt Foreningsområdet 6 0 0 0 4 13 0 16 0 0 0 0 39<br />

I alt frivillige sociale arbejde 11 9 1 0 53 20 0 5 1 0 0 0 100<br />

I alt særlige nordiske inst. 28 0 0 0 13 30 0 1 7 5 0 0 84<br />

I ALT 46 29 1 7 99 73 3 27 60 7 3 0 355<br />

Denne tabel viser antal kurser fordelt på de 12 indholdsmæssige områder. Næste tabel viser den procentmæssige<br />

fordeling mellem disse områder.<br />

Tabel 4.3d: Den fællesnordiske procentmæssige fordeling af kursusindhold<br />

Fællesnordisk<br />

Tabel 4.3d<br />

Faglig<br />

kvalificering<br />

Uddannelse/<br />

kvalifikationer<br />

Pædago<strong>gik</strong><br />

metoder<br />

Personlig<br />

<strong>ud</strong>vikling<br />

Realkompetencer,<br />

vejledning<br />

Medborgerligt<br />

Oplysning/<br />

<strong>Da</strong>nnelse<br />

Kommunikation,<br />

,medier, pr<br />

Evaluering, effekt,<br />

kvalitetsstyring<br />

Management/<br />

Organisation<br />

I alt området folkehøjskoler 0% 20% 0% 10% 30% 20% 0% 20% 0% 0% 0% 0% 100%<br />

I alt folkeoplysningen 1% 15% 0% 5% 21% 7% 2% 2% 43% 2% 2% 0% 100%<br />

I alt Foreningsområdet 15% 0% 0% 0% 10% 33% 0% 41% 0% 0% 0% 0% 100%<br />

I alt frivillige sociale arbejde 11% 9% 1% 0% 53% 20% 0% 5% 1% 0% 0% 0% 100%<br />

I alt særlige nordiske inst. 33% 0% 0% 0% 15% 36% 0% 1% 8% 6% 0% 0% 100%<br />

I alt procentvis fordeling 13% 8% 0% 2% 28% 21% 1% 8% 17% 2% 1% 0% 100%<br />

Indenfor hovedområdet ”oplysning/dannelse”, som omfatter 57 % af det samlede <strong>ud</strong>b<strong>ud</strong>, er det især det<br />

”medborgerlige” sigte på 28 %, der vægtes, og det er det frivillige sociale område med 53 %, der topper. Det<br />

brede kulturelle sigte har også stor vægt med 21 %, og det er især foreningslivet med 33 % og de særlige nordiske<br />

institutioner med 36 %, der vægter dette område. Emner om institutionsområdets idebetonede sigte<br />

fylder 8 %, og det er det idebetonede foreningsliv, som især vægter det emne med 41 %, mens folkeoplysningen<br />

åbenbart ikke har interesse i at belyse og drøfte det idebetonede sigte med deres virke. Emner af mere<br />

eksistentiel og livsoplysende karakter har nærmest ingen interesse.<br />

Indenfor hovedområdet ”<strong>ud</strong>dannelse/kvalifikation”, som omfatter 23 % af det samlede <strong>ud</strong>b<strong>ud</strong>, er det samlet<br />

set faglige kvalificering” som har størst interesse med 13 %, og herunder er de fællesnordiske organisationer<br />

for folkehøjskoler og folkeoplysning ikke interesserede i emnet, sandsynligvis fordi det varetages af de<br />

nationale organisationer. Pædagogiske emner har også en vægt med 8 %, mens emner om ”personlig <strong>ud</strong>vikling”<br />

ikke spiller nogen rolle, og emner om ”realkompetencer og vejledning” spiller kun en rolle for folkehøjskolerne<br />

med 10 % og folkeoplysningen med 5 %.<br />

Kulturelt<br />

Eksistentielt<br />

Idebetonet sigte<br />

Org./ adm/øk/jura<br />

Kommunikation,<br />

,medier, pr<br />

Evaluering, effekt,<br />

kvalitetsstyring<br />

Leder- og<br />

tillidsmandskurser<br />

Leder- og<br />

tillidsmandskurser<br />

I alt kurser<br />

I alt kurser<br />

131

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!