7. juni 2013, 233 sider, 5,7 mb - Grønlandsk grammatik
7. juni 2013, 233 sider, 5,7 mb - Grønlandsk grammatik
7. juni 2013, 233 sider, 5,7 mb - Grønlandsk grammatik
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
www.groenlandsk<strong>grammatik</strong>.dk Syntaks<br />
qutaanasugalutit, idet (jeg) troede at du også var dræbt af dine fjender. Terminalis i denne<br />
funktion er almindelig i i hvert fald Nunavik-dialekterne af inuktitut.<br />
6.6.6.5 Fokus<br />
Absolutiv- og relativformer står altid fokuseret (§§ 6.5.1, 6.1.1.5). Valg af diatese hænger<br />
derfor sammen med hvad der skal fokuseres på i den givne situation:<br />
○ I forhold til en ergativ sætning som Piitap nerrivik uppitippaa, Peter væltede bordet, kan<br />
både agent og patient defokuseres ved at der skiftes diatese:<br />
○ I en intransitiv-agentiv sætning står patienten (objektet) defokuseret (i oblik kasus, modalis)<br />
og agenten (subjektet) fokuseret (absolutiv kasus): Piitaq nerrivimmik uppititsivoq,<br />
Peter væltede et bord.<br />
○ I en passiv sætning står agenten defokuseret (i oblik kasus, normalt ablativ), og endda så<br />
meget ude af fokus at han/hun kan udelades og da må underforstås ud fra konteksten:<br />
nerrivik (Piitamit) uppitinneqarpoq, bordet blev væltet (af Peter); nerrivik (Piitamit) majuuppoq,<br />
bordet er båret op (af Peter) (passiv-resultativ, jf. § 5.4.2.<strong>7.</strong>1).<br />
○ I en subjektiv sætning er der ikke mulighed for at markere eller underforstå en patient eller<br />
en agent ud over subjektet: nerrivik uppippoq, bordet væltede.<br />
6.6.7 Aspekt<br />
Aspekt er den synsvinkel der anlægges på verbalhandlingen. Verbalrødder har inhærent<br />
aspektbetydning:<br />
○ Imperfektiv forekommer hyppigst og beskriver en handling, begivenhed eller proces der<br />
strækker sig over en vis tid eller som er uafsluttet: akivaa, hun svarer/svarede ham; aggerpoq,<br />
han er/var på vej. Der er altid tale om en engangsbegivenhed; det er ikke muligt<br />
at underforstå en gentagelse. Atuarpit kan derfor ikke betyde går du i skole? forstået som<br />
noget man har for vane at gøre, men udtrykker den enkeltstående handling der på dansk<br />
ofte udtrykkes i perfektum: har du været/var/er du i skole (i dag)? Aspektbetydningen er<br />
dermed situationsafhængig: Inhærent imperfektive verber kan i den givne kontekst antage<br />
perfektiv eller stativ betydning: toquvoq, han dør/døde eller han er død.<br />
○ Stative verber beskriver en tilstand: mikivoq, den er/var lille.<br />
○ Perfektive verber beskriver en afsluttet handling eller begivenhed med subjektet i rollen<br />
som agent: tikippoq, han er ankommet.<br />
○ Resultative verber beskriver resultatet af en afsluttet handling eller begivenhed med subjektet<br />
i rollen som patient, dvs. diatesen er inhærent passiv: peerpoq, den er fjernet.<br />
Det inhærente aspekt kan ændres ved derivation. Ganske mange tilhæng har aspektbetydning;<br />
de ses i § 5.4.3 (Vbm-tilhæng). De fleste af dem har andre betydningsnuancer end bare<br />
aspekt, men Karen Hagedorn har identificeret et mindre antal som særligt centrale for aspektsystemet.<br />
Disse tilhæng udtrykker ni aspekter. Betydninger og eksempler på anvendelse<br />
ses i § 5.4.3:<br />
Perfektiv beskriver den afsluttede handling eller begivenhed: {÷reer-}, {+sima- 1}<br />
(§ 5.4.3.13). Disse to tilhæng ko<strong>mb</strong>ineres ofte: takoreersimagamikkit, da de havde fået øje<br />
på dem.<br />
Stativ angiver en tilstand: {÷qqa-} (§ 5.4.3.13).<br />
Terminativ bruges om en situations ophør: {+junnaar-}. En variant er terminativ iterativ<br />
om ophør af den gentagne handling: {÷ssaar-} (§ 5.4.3.13).<br />
© Flemming A.J. Nielsen <strong>2013</strong> 185