ZAK WS 13 14.pdf - KIT
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Qualifikationsmodule<br />
Modul // NATAN //<br />
Nachhaltigkeit und Transformation<br />
In diesen Jahrzehnten steht die Menschheit vor enormen<br />
Herausforderungen. Gleichzeitig wird immer deutlicher,<br />
dass technologischer Fortschritt und ein damit verbundenes<br />
Wachsen der Wirtschaft allein nicht ausreichen werden, eine<br />
nachhaltige Entwicklung zu etablieren. Die erkannten und<br />
erkennbaren Folgen und Auswirkungen unserer abendländischen<br />
Zivilisation stellen diese vielmehr grundsätzlich in Frage.<br />
Eine Transformation unserer nicht nachhaltigen Lebensweise<br />
in eine Kultur der Nachhaltigkeit tut Not.<br />
Die Lehrveranstaltungen des Moduls beschäftigen sich einerseits<br />
aus der theoretisch-konzeptionellen Perspektive mit<br />
Nachhaltigkeit und vermitteln andererseits anwendungsorientiertes<br />
Wissen und Kompetenzen für eine nachhaltige Entwicklung.<br />
Hinzu kommen Lehrveranstaltungen zur Förderung<br />
der „personalen Nachhaltigkeit“, die sich nicht nur an den<br />
Verstand, sondern an die ganze Person richten und Wahrnehmungsfähigkeit<br />
und Verantwortlichkeit jedes Einzelnen<br />
schulen.<br />
Das Modul NATAN stellt auf Grundlage der Schule der Nachhaltigkeit<br />
die erste Ausbaustufe für ein anvisiertes, vollständiges<br />
und zertifiziertes Begleitstudium „Nachhaltige<br />
Entwicklung“ am <strong>KIT</strong> dar.<br />
http://www.mensch-und-technik.kit.edu/schule_der_<br />
nachhaltigkeit<br />
Lehrangebote Grundlagenteil NATAN (<strong>WS</strong> <strong>13</strong>/14)<br />
Experiment Nachhaltigkeit [Baumgärtner].................... 96<br />
Zu Tisch! Essen in Zeiten der Nachhaltigkeit<br />
[Gruppo E]....................................................................... 99<br />
Ethisch-Philosophische Grundfragen (EPG1)<br />
[Maring]......................................................................... 101<br />
Konstruktiv Klartext reden - der Gesundheit zuliebe!<br />
Gewaltfreie Kommunikation (M. Rosenberg)<br />
[Richter-Kaupp].............................................................. 196<br />
„Nachhaltigkeit" als Leitbild im Spannungsfeld<br />
von Politik, Technik, Wirtschaft und Kultur<br />
[Schönherr]................................................................... 175<br />
Konstruktive Konfliktlösung. Mediation und<br />
mediative Kompetenzen. Grundlagenseminar<br />
[Schubert-Panecka]....................................................... 197<br />
Lehrangebote Vertiefungsteil NATAN (<strong>WS</strong> <strong>13</strong>/14)<br />
Balu und Du. Freiwilliges Engagement für<br />
fröhliche Kinder [Anken / Burschik ]............................. 187<br />
Umweltgeschichte [Gleitsmann-Topp]........................... 98<br />
Ethische Aspekte der Endlagerung hoch<br />
radioaktiver Abfälle [Grunwald].................................... 99<br />
Nachhaltiges Bauen: Bauökologie I [Lützkendorf]...... 119<br />
Nachhaltige Chemie mit nachwachsenden<br />
Rohstoffen [Meier]....................................................... 119<br />
Yoga für den Westen? Wie kann eine alte indische<br />
Weisheitslehre in unserem modernen Leben wirken?<br />
[Seng / Ulrich]............................................................... 103<br />
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